培训师们的培训考验

春耕

　　培训培训者是一项伟大的、系统性的、复杂的工程。国培的平台很高、很好，在理论的指导下，在跟岗的体验中，在现实场景的实践中我们不断吸收，不断成长。愿我们及我们的培训者走向更远、更高的舞台。

课前状态：孩子们听说今天有来自各市县的一线骨干教师为大家搞培训活动，准老师们激动的心情，期盼的眼神给同志们以满满的信心。

准教师上课：课前施仪——前置补偿——过程讲解——课堂练习——知识小结——布置作业，孩子们都有板有眼，小老师们形神兼备，他们单纯，他们从容，他们自信，他们敢想……不能不说这是这些准老师们入职前的考试，也是高校教育成果的一次展示。

首席专家杨琼芬和张学林老师压阵：谁说老师苦，谁说老师累，只有我们老师才知道，眼下有即将毕业的学生，有国培团队的研修学员，每一个都是他(她)们的爱徒。我们不是人梯，但我们愿告诉他们如何更上一层楼；我们不是园丁，但我们会欣赏这里的每一点风景……

蒲斌老师点评：新教师需紧扣教材，紧扣学生，紧扣知识点……

张砚秋老师点评：发扬优点，改正不足。优美的板书，完美的结构，精美的细节；苦练基本功，注重细节处理……

易班长《初中数学有效课堂教学策略》讲座：他以生动的故事，鲜活的例子，从对教材的重新认识，对学生的重新认识，对自己的重新认识给新教师上了生动的一课。

尹姝老师精彩讲座《进无止境》 ： 抬头——仰望星空； 低头——脚踏实地；谨记——磨课反思；最后——善待自己。句句在理，句句入心，把准老师们带进了教师的生活与工作圈。

许洪建老师的《问道教学教研》：许老师围绕以人为本的理念，建议准老师们应认同职业，不断学习，及时反思，注重形象，规范语言……他的写十年教案不如三天反思，做三张试卷不如做三个典型的习题给听众留下了深刻的印象。

莫玲清老师的《我不是孩子王》：睿智的班主任是不需要事必躬亲的，优秀的班主任是与孩子们交朋友，良好的班集体是依靠每位成员的共同努力，对待孩子要有耐心，对待家长要热情，对科任老师要积极配合，一个个真实的案例揭示了班级管理经验。

本人的拙见《教师人际关系处理技巧》：人际交往是一个永远没有揭题的课题，面对复杂的社会，我们应遵循“铜钱原理”的原则——内正外圆。我们不愿做智商高而情商低的“傻博士”，也不愿做“绝代佳人”，作为新时代的教师我们面对领导恭而不侮，了解领导，领导了解；面对同事合作双赢，合谐相处；面对面学生公平公正，像严父，像慈母；面对家长换位思考，共教共育；面对家庭和睦相处，相互包容。

主持人朱蓉华老师：其主持风格独特，风采女神，声音甜美，点评精辟，前后连贯，一气呵成。

谢谢！