只有读，才会写。——博览课堂培训总结

草草（钟康美）

九月底，正是秋意渐起。炎热褪尽，凉爽正好。
吴宁一校综合楼二楼报告厅内，一百三十多名东阳小语老师齐聚在此，参加由东阳教研室组织的为期三天的“博览课堂走进小学语文习作教学”的培训。此次习作培训主要是围绕“如何写好读后感”展开。短短三天，课程满满。几位专家和一线老师为此次培训献上了满是干货的讲座和课程，让参加培训的老师们受益匪浅，意犹未尽。

26日早上，我们迎来了熟悉的男神——吴克强吴教授。吴教授为我们深入浅出地讲解了写读后感时读和写的关系，让大家明白“只有读才会写”。吴教授的课幽默风趣，两个半小时的讲座会场上笑声不断。只可惜时间关系，内容没有全部讲完，吴教授，别忘了后续之约呀。

26号下午，市教研员吴江云为我们带来了专题讲座《小学习作教学的课程视角》。秋天的午后，让人倦意浓浓。但吴老师人美，声音甜，，这场来自一线经验的讲座，给了在场老师们最实在的建议，牢牢抓住了老师们的心。

27号早上，空中飘起了淅淅沥沥的小雨。

三位一线老师张羽华、吕梦君、王洁和一校的孩子们带来了三堂实实在在的读后感示范课。这三位老师，从不用层面向老师们展示了课堂上应该如何一步步开展读后感（写作）的教学。

27号下午，我们的教研员吕绿扬老师出场啦。吕老师给了我们一堂课堂指引，引导老师们，读后感的“读”，要把握内容、领悟感情、联系生活，这样提取的感点才能真正到位。

而后，吴宁六校的吴晓宏校长给我们带来了一堂精彩的示范课《斑羚飞渡》。吴校长一步步引导孩子们如何写好读后感中的“引”，更让孩子们明白了：“引述”要围绕感点来写，感点不一样，引述也不一样。引，是为了感点打前仗。

转眼，我们迎来了培训的最后一天。

早上，先是卢姣燕和杜玲玲老师带来的示范课《爱之链》和《致大雁》。两位老师分别从读后感的“联”和“议”入手，引导孩子们懂得：“联”，可以是亲身经历、社会见闻、阅读书籍;议，要围绕感点、用好文例、巧用修辞。

下午，最后的时光，教研员吕君兰吕老师隆重出场，瞬间赶走了老师们午后初显的倦意。吕老师这次带来的的是《读后感写作指导——微课程的建设与实施》。吕老师从解读课标入手，就着几位上课老师的课堂案例，将“如何写读后感”进行了系统地梳理，并给了老师们实实在在的教学建议。

三天的时间转瞬即逝，这一道“读后感”的大餐让在场的每一位老师回味无穷。相信老师们一定会将这一道盛宴带回到学校带回到班级请孩子们也细细品味。

感谢市教师进修学校，市教研室的教研员们给一线老师带来这么实在有效的培训。

这一场秋之旅，真美。