心灵与阳光同行 生命与快乐同在——新城小学“ 亲子育金桔 携手爱生命”生命体验课程开启活动

梅花姐姐

　　

为了引导乐娃懂得每个人的生命只有一次，明白生命的意义和价值，学校决定开展为期一年的“亲子育金桔，携手爱生命”体验主题实践课程。

　课程理论依据　

习总书记在2018年新年贺词中说道，幸福都是奋斗出来的。奋斗，是生命成长的主旋律；幸福，是生命奋斗的目标。珍爱生命，丰富生命的内涵，提升生命的质量，让生命与幸福同行，是每个学生的必修课。
关注生命，培养生命意识，对未成年学生进行生命教育，是人本教育的体现，也是素质教育的要求，更是新时期思想道德建设的一个新内容。生命教育是一切教育的前提，是教育的最高追求。人的生命只有一次，是每个小学生从小都应该懂得的道理。

　　课程意义:

让乐娃在种植金桔的过程中认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命、保护生命、提升生命，不断完善人格，为乐娃幸福人生奠基

课程目标
1.通过陪伴金桔成长的过程，让乐娃知道万物都有生命，生命只有一次。
 2..通过观察、记录、分享金桔的生长变化，让乐娃知道生命成长的不易.
3.通过自己亲手种植的金桔，引导乐娃体验劳动带来的喜悦，做一个有责任感的人。

课程的实施途径与措施

9月30日下午开展“护金桔，爱生命”课程启动仪式，每个乐娃领取一钵金桔。在这一年中主要从以下四方面完成。

（一）知生命
1.乐雅团队做好“爱生命 护金桔”实践课程意义的宣传，让人人知晓要生命的来源，爱惜生命；要保护金桔生命长久。
2.启动仪式时向全体乐娃介绍生命的价值，做一个有责任与担当乐娃。
3. 利用乐乐广播站进行宣传。
4.利用家委会进行宣传。
5.大队部向全体乐娃发出“爱生命 护金桔”的倡议。
（二）爱生命
1.乐娃与乐爸乐妈一起行动，每周认真观察金桔的生长变化，记录“我和金桔共成长”手册（记录好我为金桔做的事、金桔生长变化、我的措施），可以图文结合，也可以以贴图的方式记录，班主任每月检查一次。培养乐娃的爱心和责任心。
2.让乐娃要像父母呵护自己成长一样呵护金桔，“金桔长，我快乐”，让乐娃亲自观察金桔成长的过程，感知生命成长的不易，懂得生命的价值。 
3.乐娃每月在班级群分享金桔的成长图，班主任掌握班级金桔成活率的情况，让乐娃要时刻保护金桔的生命，做一个有责任的人。
（三）惜生命
1.本学期与下学期各召开一次以“我和金桔共成长”为主题的班会课，让乐娃通过与金桔共成长的过程，知道怎样去保护金桔的生命，从而更加珍爱生命。
2. 学校每一个月利用升旗仪式时间进行一次“我和金桔共成长”的分享，请2-3位乐娃在全校进行交流（配上种植过程、生长变化的PPT）。让乐娃知道金桔是和我们一样平等的 生命，我们要好好爱护它，与金桔同生存，共呼吸。
（四）悟生命
1.乐娃用思维导图的方式来记录自己陪伴金桔，保护金桔的过程，感知生命成长的不易，让更多的人懂得珍爱生命。
2. 每一位乐娃制作一张自己的名片（照片、姓名、电话，种植经验的介绍），每一张名片制作成一张二维码挂在自己的作品上，大家通过扫一扫的方式了解金桔的主人。树立生命的意识和保护金桔的意识，让更多的人了解金桔，保护金桔。
3.2019年九月底 学校将每位乐娃、乐师的金桔进行布展，邀请全校乐师和乐爸乐妈观摩，乐娃现场介绍。