<h3>娄山关将军希望小学2018年秋季学期第二校区语文组教研活动美篇（三）</h3><h3> (制作人：李霞) </h3> <h3>喻春涛老师教研活动公开课，执教篇目《假如没有灰尘》</h3> <h3>引导学生了解大气中如果没有灰尘会怎么样</h3> <h3>分组讨论，找出相关段落中描写灰尘特点和作用的句子</h3> <h3>在老师带动下孩子们配合不错</h3> <h3>评课环节，先由执教老师说执教后的教学反思</h3> 李莎莎老师谈自己听课后的感受<h3><br></h3> <h3>代德群老师谈听课后的感受</h3> <h3>张葵老师谈听课后的感受</h3> <h3>李经松校长再忙也在时刻关注我们的教研活动，并为了我们活动的有效开展而献计献策，这就是潜在的推动力！</h3> <h3>及时做好美篇，并根据教研活动的递进开展而随时更新，让老师们辛苦的付出留有工作的痕迹，在我们的教学生涯中至少也是一份美美的回忆！</h3> <h3>经验丰富的王丽老师针对该节课进行综合评课，无私传授评课中的相关细节</h3> <h3>针对本周教研活动，及时做好简报，看似小小版面内容的简报，虽只是老师们工作的一个剪影，但着实体现出大家在工作中的端正态度，授课老师和听课老师们，辛苦了！👍👍👍👍</h3> <h3>本周教研工作活动简报（一）</h3> <h3>本周教研工作活动简报（二）</h3> <h3>本周教研工作简报（三）</h3> <h3>本周教研工作简报（四）</h3> <h3>教研活动公开课：张红霞老师执教《落花生》</h3> <h3>层层展开，娓娓道来</h3> <h3>学生在分角色读中感悟文中人物对话</h3> <h3>学生学得认真，老师听得专心👍👍👍👍</h3> <h3>听课老师多，兰主任借角落之地照常认真记载听课记录</h3> <h3>授课教师张红霞谈教学反思</h3> <h3>五年级组语文教师郭飞在评课环节认真剖析此节课的亮点与改进之处</h3> <h3>有着丰富教学经验的何敏老师在评课中与大家探讨和交流教学方法，达到教学相长，共同进步！</h3> <h3>别人在评课时，我们认真记载，通过活动交流，不断提升自我，这就是相互学习中最基本的一环</h3> <h3>背影也能折射老师们听课时专注的情景</h3> <h3>每次活动，大家都是井然有序，认真对待</h3> <h3>看看这一群充满活力的年轻人，工作态度绝对是杠杠滴！</h3> <h3>教研活动公开课，执教：陈蕾老师，篇目《钓鱼的启示》</h3> <h3>总结课文时，情感升华点明课文中心</h3> <h3>评课环节，授课教师陈蕾先说教学后的反思</h3> <h3>评课环节，罗兴容老师用心评课</h3> <h3>评课环节，老教师成克会作经验交流，看老成这认真样，真心为她点赞！</h3> <h3>评课环节，谭旭老师评课</h3> 教研简报<h3><br></h3> <h3>教研简报</h3> <h3>教研简报</h3> <h3>教研活动公开课，授课教师：黄秀丽，篇目《去年的树》</h3> <h3>回顾课文主要内容环节，板书提炼到位</h3> <h3>学生在演中再现课文情景，不但激发学生表现欲望，而且将课本文字潜移默化转变为学生内在知识</h3> <h3>评课环节，授课教师黄秀丽先说教学后的反思</h3> <h3>黎月老师评课</h3> <h3>教研活动公开课，执教教师：成姚姚</h3><h3>内容 口语交际（我最喜欢的一种动物)</h3> <h3>老师引导学生抓哪几个点来说自己心中最爱动物的特征</h3> <h3>学校安保主任王启发也参与到我们的听课活动中，欢迎各领导深入我们的课堂，共同了解我们的语文教研工作，一起见证各位教师在教学路上的成长。</h3> <h3>瞧这小丫头，伶牙俐齿多会说呀！在她生动的讲解中，我们了解了她与最爱动物之间的趣事，这一环节，也体现了囗语交际课的亮点————让学生充分表达自己想说的内容</h3> <h3>小组合作交流中，老师也参与了进来，无形中增强了讨论的凝聚力，让孩子们心中底气十足！既是良师，又是益友！</h3> <h3>评课环节，窦曼曼老师用心评课</h3> <h3>评课环节，李霞谈听后个人感悟：</h3><h3> 年轻教师成姚姚成长很快，在上期和本期教研活动中的不同变化及明显进步让人感到欣慰！事实证明：任何人做任何事没有生而知之，只有学而知之。加油，小妹妹，你会越来越棒的！</h3> <h3>教研简报</h3> <h3>教研简报</h3> <h3>教研活动公开课，执教：曹洁老师 </h3><h3> 篇目 《搭船的鸟》</h3><h3><br></h3> <h3>听完后，及时评课，曹洁老师认真听取大家意见，并作好记录，便于进一步提高</h3> <h3>令狐焱群老师认真评课中……</h3> <h3>认真听别人评课，欢迎热心而又谦虚的李继红老师（上英语的教师）</h3> <h3>手中既有听课本，又有业务学习记载本，把每一次听课评课落到实处</h3> <h3>同伴的评课建议，我一定认真记下，经验就是在虚心听取中慢慢积累出来的</h3> <h3>张葵老师教研活动公开课————语文园地教学</h3> <h3>引导学生观察词语特点，并联系生活实际说句子</h3> <h3>学生不仅说，还动笔练习写小片段</h3> <h3>胡世维老师认真评课中……</h3> <h3>李莎莎老师认真评课中……</h3> <h3>教研简报</h3> <h3>教研简报</h3> <h3>教研活动公开课——执教 周宗梅老师，执教篇目《富饶的西沙群岛》</h3> <h3>听课中，发现一个特别能说的孩子，孩子，你真棒！</h3> <h3>在老师引导下勾画出文中重点词句</h3> <h3>评课环节，周宗梅老师针对教研活动公开课讲教学反思</h3> <h3>兰宣龙主任从文本内容，教学手段，问题的有效设置方面展开评课</h3> <h3>成姚姚老师评课，不但专心听，而且认真评</h3> <h3>张茂良老师在评课环节进行认真记录中……</h3> <h3>同伴们做事态度杠杠滴</h3> <h3>王丽老师在评课环节作经验交流</h3> <h3>张洪霞老师认真评课中……</h3> <h3>周四下午的业务学习，针对教研活动课中的一些突出问题和大家交流（一）</h3> <h3>周四业务学习：经大家交流讨论后，对下一次听课提出一些可行性建议</h3> <h3>周四业务学习：大家侃侃而谈，实打实议课，并通过讨论，悟出一些可行之法，为彼此的教学又找到了一个前进的方向</h3> <h3>张茂良老师教研活动公开课——《圆明园的毁灭》</h3> <h3>喻春涛老师评课</h3> <h3>何元鑫老师评课</h3> <h3>梁余老师评课</h3> <h3>邓月强老师在评课活动中作经验交流探讨</h3> 授课教师张茂良在评课环节认真听取并记录各位老师的评课建议<h3><br></h3> <h3>教研活动中，李霞针对张茂良教师所授公开课谈个人看法</h3> <h3>罗兴容老师执教教研活动公开课——《司马光》</h3> <h3>评课环节，授课教师罗兴容说教学后的反思</h3> <h3>张洪霞老师针对罗兴容老师所授课进行评课</h3> <h3>曹洁老师针对罗兴容老师所授公开课进行评课</h3> <h3>窦曼曼老师针对罗兴容老师所授公开课进行评课</h3> <h3>代德群老师针对罗兴容老师所授公开课进行综合评课</h3> <h3>杨万霞校长传授听课关注点：</h3><h3> 强调授课教师在课堂上面对学生提问时如何做到“兼顾不同学生”</h3> <h3>杨万霞校长针对语文学科讲述在本期期末复习时的一些策略，引导大家如何做到“有效复习”</h3> <h3>在评课中，大家各抒己见，若有所思，达到了“教中研，研中学”的目的</h3> <h3>对于杨校长的真诚交流，大家用心倾听！</h3> <h3>业务学习——个人针对本期教研活动谈听课和评课中的得与失，作好个人小结，为今后教学活动找准方向，争取更大进步！</h3> <h3>本期活动中，大家确实很忙碌，很辛苦，所以以茶话会的形式展开。</h3> <h3>岗位上我们是兢兢业业的人民教师，活动中我们是亲密无间的战友，一个团队就要有这种家的感觉，才能更有利于工作的开展。</h3> <h3>虽是茶话会形式谈感受，认真记录的本色还真忘不了</h3> <h3>将军希望小学第二校区语文组————一个团结奋进的集体！</h3> 王丽老师配合本期“青蓝工程师徒结队活动”，为大家上示范课，课题四上《电脑住宅》。50已过的老将真是宝刀未老，站在讲台上的那份自信，从容，丝丝入扣的讲解值得大家学习！<h3><br></h3> <h3>满脸笑容，把工作中的所有疲惫抛之脑后，这就是我们团队可亲可敬之处！</h3>