<h3>上午八点三十分，伴随着一曲《跪羊图》，本次培训活动拉开了序幕。</h3> <h3>首先，济南育英中学的邹欣老师和潍坊市奎文区宝通街小学的贾校长为全体参会老师呈现了两节精彩纷呈的传统文化教育课堂。</h3> <h3>邹老师以“入孝出悌”为主题，为大家呈现了一堂精彩的吟诵课。</h3> <h3>邹老师从自身传统文化的教学中实践总结出吟诵的两个基本规则：依字定音和依情定调</h3> <h3>朗读声声传孝悌</h3> <h3>潍坊市奎文区宝通街小学贾校长以“百善孝为先”为主题，为我们上了一堂生动的孝感课。</h3> <h3>父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。</h3> <h3>贾校长提出，文化要厚植于传统，执着于创新。要将传统文化渗透在生活的方方面面。</h3> <h3>传统文化社团</h3> <h3>非遗进校园</h3> <h3>快板朗诵《弟子规》</h3> <h3>随后，潍坊市奎文区早春园小学孙云霄校长作了题为《文化明德，经典润人》的关于实践传统文化的报告。</h3> <h3>孙校长从背景思考、师资力量、课程建构三个方面向我们阐释了传承传统文化的重要性，并结合本校实际向我们展示了开展传统文化的成果。</h3> <h3>学生背诵经典</h3> <h3>教师开发校本课程</h3> <h3>下午，“体验教育”创始人张光义教授作了题为《中华优秀传统文化体验教育的靶向与唤醒》的主题报告。</h3> <h3>张教授指出，教师要树立自己的教学主张，形成自己的教育理念，并要在体验中唤醒传统文化。</h3> <h3>随后，山东省教科院传统文化教育中心耿成义主任也提出要在体验中唤醒，并向我们论述了教育路径的选择与文化感的激发。</h3> <h3>最后，德州市教科院领导用学习，领会，落实实践四个词，向全体老师提出了希冀，希望老师们将传统文化代代传承下去。</h3>