<h3>活动目的：提升应对压力的能力，挑战自我，拓展自信。<h3>场地材料：较长的空地；无材料。</h3><h3>活动时同：15分钟。</h3><h3>适合人数：20人以上。</h3><h3>游戏规则：</h3><h3>1．参加人员分成两路队伍面对面站好，队伍之间相隔1米，形成一个长长的通道。</h3><h3>2．参加者向前平伸手臂，形成“海水”横挡在通道中。</h3><h3>3.每次出来一位挑战者，先退离“海水”3米之外，大喊一声“镬水分开”，然后往“海水”通道跑过去。</h3><h3>4.扮演“海水”的手臂在这位挑战者即将冲到面前时要迅速上下乡开，让挑战者通过。</h3><h3>5．挑战者冲过这条“海水”通道后，站到队伍的最后面继续扮滑“海水”，直到所有人都依次从“海水”通道中穿过。</h3><h3>注意事项：强调扮演“海水”的人员要集中注意力，眼睛要看着挑刮者冲过来的方向，在挑战者冲过来时要及时打开手臂让其通过；严禁刮意用手拍打挑战者，因为这样容易出现恶性循环，使游戏失去意义甚至有反作用。第二轮游戏可以让扮演“海水”的人员在挑战者冲过来之育上下挥动手臂，增大挑战者的心理压力，提高挑战的难度，同时还应}次强调在挑战者冲过来时要及时上下打开双臂让其通过。</h3></h3> <h3>一星期一次的社团活动开始了，老师带领我们先玩了一个热身游戏——小蜜蜂</h3> <h3>游戏很简单，可是非常的轻松愉快</h3> <h3>看！“小蜜蜂”笑得多开心😊</h3> <h3>海水分开正式开始，我们认真的听老师讲解规则</h3> <h3>参加人员分成两路队，面对面站好，中间相隔一米左右</h3> <h3>参加者平伸手臂行成海水，横档在通道中</h3> <h3>参加者后退海水三米，大喊一声“海水分开”，往海水通道跑过去</h3> <h3>扮演海水的队员，要在挑战者即将到来时，迅速当下手臂让挑战者通过</h3> <h3>挑战成功者要迅速归到队伍最后继续扮演海水，直到所有队员挑战成功</h3> <h3>第二轮游戏难度加到了许多，队员要挥动手臂扮演海水，待挑战者即将到来时上下分开手臂让挑战者通过</h3> <h3>有的挑战者非常自信果断快速奔跑通过</h3> <h3>有的挑战者心理怕怕的，弯着腰过去了</h3> <h3>在体验中领悟，在领悟中成长</h3><h3>引导提问：面对横在面前的一双双手臂，你是怎么想的？冲过“海水‘通道后有什么感受？</h3> <h3>分享环节同学们说出心声，畅谈收获。</h3><h3>今天我们进行了一场别具风格的心理活动。这个活动教会了我要信任同学，注意力要集中，同时也扔我重新对勇气这个此写了一个新的定义。</h3><h3>游戏刚开始时，心中没有太多的恐惧感，看见比尔呢跑时，心中认为i饿这是一个很简单的事情。当有的同学不小心被打到时，心中别开始有了几分恐惧。当到自己的那一刻，站在最末端的中间，看到那似一堵又一堵的手臂墙，心中遍开始恐惧起来，当炮的那一刻，一双双手在放下，那似乎是一条很难的道路，单是正式因为勇气和信任别人，才使我跑到了终点。 </h3><h3>你对别人信任别人才会信任你！勇敢是成长道路上必不可少的一部分。</h3><h3>——高一10班 闵晓悦</h3><h3></h3><h3>这样的额活动对于的身为高中生的我们很有益，让我们勇敢于表现自己，让我们与伙伴之间能够彼此信任。 </h3><h3>——高一10班 张梦悦</h3><h3>刚开始时比尔呢都是小心翼翼的跑，到了后来跑的飞快。在这个游戏中我的勇气得到了锻炼。</h3><h3>——高一10班 范松峰</h3><h3>这节心里可我收获了很多的智慧。因为我是中途来的学生，子啊课堂上和大家一起做游戏让我感到很欣慰。当人个大家一起做游戏也很快乐。虽然短短四十五分钟，但在游戏中度过的却津津有味。当然途中有的同学在游戏中也变现出了胆怯。单从头到尾这个游戏让我明白同学间的友谊是多么的美好。</h3><h3>——高一10班 杨虎</h3><h3>......</h3>