灵武市第四小学三(1)班《不输在家庭教育上》讨论会 :孩子犯错,作为家长该不该,能不能“打”?

史博涵

<h3>孩子,你知道吗?当你出生的那一刹那,爸爸妈妈就感到是世界上最幸福的人。看着你蹒跚学步,听着你吖吖学语,听着你背第一首古诗,妈妈爸爸觉得你是世上最好的宝贝。可是随着你渐渐长大,各种困扰妈妈的问题出现了,你学会了顶嘴,变的叛逆,做出种种让爸爸妈妈不能接受的事情,我们的家庭不再那么和谐,那么温馨。我们都想回到过去,都想父慈母孝,儿女乖巧,所以我们再反省,在学习,孩子你能不能和我们一起努力!!</h3> <h3>我们的家长们也都有这样的困惑,我们一起分享,一起学习,为的就是让孩子们更好的成长!</h3> <h3>孩子犯错误,家长不能急躁,发火,教育孩子要有耐心。  一、缓一缓 孩子的缺点错误,有时会使师长十分恼火,如果在气头上批评孩子,难免会有一场“暴风骤雨”,这样会使孩子恐惧、紧张,加重孩子的心理负担,这是对幼苗的摧 残,有害于孩子的身心健康。此时,最好缓一缓,先让自己的火气消一消,等心平气和了,情绪消沉了,再选择恰当的方式和语言去批评教育孩子。 二、问一问 要弄清事情的原委、是非曲直,不要错怪孩子,不要冤枉委屈孩子。要以商榷疑问的口吻婉转地询问,放下师长的架子,以平等民主的关系进行调查、了解事情的真相。若用简单粗暴压制的方法,强硬的口气,非但问不出真相,反而损伤孩子的自尊心。 三、选一选 选择合适的时间、场合批评孩子,尊重孩子的人格,爱护孩子的自尊,才能达到预期的目的。在融洽的气氛中,孩子心境愉快时,轻松愉悦,乐于接受批评。而不分时 间,不分场合地唠唠叨叨,或者当着众人的面批评训斥孩子,不但孩子接受不了,而且还会引起孩子的反感,有辱孩子的自尊和人格。 四、辩一辩 孩子犯了错误,要允许孩子为自己辩白,做师长的要沉住气,静下心来,听孩子说心里话,从而了解孩子的心态、观点。不要板着脸,瞪着眼,摆出一幅严肃的面孔, 说些过头的话,而要留有余地。要让孩子把话说完,允许为自己辩解。因为孩子虽小,但他们有独立的人格尊严说的有理,应予赞赏、肯定:说得不合理,可以进一 步交换、辩解。这样,不仅可以使孩子与师长之间的交流增多,距离拉近,而且可以在辩解过程之中使孩子认识自我,校正自我,完善自我。 五、导一导 素质高的师长,当孩子犯了错误,不是像公司经理对犯错误的属下那样一味地指责、训斥,而是像一个经验丰富的顾问一样,站在孩子的角度上,诱导、启发孩子,精 心地反思,弄明白自己为什么犯了错误,找出内在的和外在的因素,今后应该如何改正。这样,孩子在家长的“顾问”下,认识错误、改正错误、解决自身问题的能 力就会大大提高,使“失败的收获”大于成功所得,使幼苗健壮成长、拔节。 六、激一激 每一个孩子的好胜心都很强,他们都有表现自己价值的心理要求。尤其是他们犯了错误时,更需要师长的理解和鼓励。这些孩子身上那不易被人觉察的潜能一旦被激 发,就会产生意想不到的成功。反之,如果此时师长予以轻蔑、冷落,他们身上的种种潜能将随着时间的流逝而消失殆尽。因此,师长要根据孩子的特点,可以用激 将法,使孩子改正缺点,并且适时运用激励的手段,把孩子的潜能充分发挥出来<br></h3> <h3>孩子的成长,是父母的一次修行。面对犯错的孩子,我们不能只是发火惩罚,而是要控制自己的脾气,平和地帮助孩子,只有你真的够强大了,才能接纳并且引导孩子去承担后果。 ——鱼爸 和孩子一起成长,是最好的教养<br></h3> <h3>每个人都能成为父母,但不是每个人都能胜任这一职位。我们总是能发现孩子的诸多问题,却很少认识到这些问题大部分都源自父母。家庭教育不是要教育孩子,而是父母与孩子的共同成长。 ——鱼爸 和孩子一起成长,是最好的教养<br></h3> <h3>优秀的孩子背后往往都有着优秀的父母,这些父母能够及时发现问题,并掌握了如何化解这些问题的方法。 ——鱼爸 和孩子一起成长,是最好的教养<br></h3> <h3>养育注定是一场渐行渐远的离别,但陪伴的时光永不褪色。 ——鱼爸 和孩子一起成长,是最好的教养<br></h3> <h3>是啊,一个今天胜过两个明天,从今天开始,作为家长我希望我们都能以身作则,行动起来,给孩子做个榜样,孩子犯错的时候能把暴力变成说教,或者如我们小可爱汪婉宁的妈妈所说,不如给她读一篇有寓意的文章,这个方法太好了,下一次一定试一试。总之为了我们的孩子,家长们一起加油吧,孩子都是好孩子,都需要我们正确引导,鼓励的能量远大于批评,成长本就是美丽的痛,一起努力吧!</h3>