<h3> 为落实省市幼儿园课程改革的精神，切实推动兰溪幼儿园课程改革的步伐。由市学前教育教研员吴晓梅老师牵头、引领，带领区域兼职教研员们，开启了本学期“周三半日活动观察研训活动”。9月26日，活动走进了兰溪市实验幼儿园。</h3> <h3 style="text-align: center; ">观察篇</h3> <h3> 早上八点，吴晓梅老师就带领着教研员们分别走进了苗苗一班、朵朵二班、果果一班进行半日活动观察。教研员们仔细观察，认真记录，和班级老师了解情况，或拍照，或录像……一直持续到中午。</h3><div> 简单午餐后，教研员们立刻投入到小组讨论，就上午的半日活动观察进行了梳理、分析、交流、总结，利用中午休息时间，和实验幼儿园的领导、教师们一起分享、交流、讨论。</div> <h3 style="text-align: center;">课程介绍篇</h3> <h3> 兰溪市实验幼儿园园长章旭仙介绍了幼儿园的园本课程“种子课程”课程把幼儿培养成爱生活、乐创造、懂感恩、善分享的幸福儿童作为目标，章园长还介绍了我园的办学理念和办学目标等。</h3> <h3 style="text-align: center; ">交流篇</h3> <h3>教研一组——苗苗一班</h3><div>兰溪市机关幼儿园副园长陈伟燕观察的是苗苗一班，苗苗一班是新入园不到一个月的小班，陈老师说孩子们和班级老师亲近，有安全感，活动中自主有序，折射出班级老师前期付出的耐心和细心，才有了孩子们这样的表现。同时就班级区域活动中，老师的介入、观察、指导、记录等提出了宝贵的建议。</div> <h3>教研二组——朵朵二班</h3><div>兰溪市广华幼儿园副园长胡春晓观察的是朵朵二班，胡老师说兰溪市实验幼儿园园所环境温馨，老师细心，幼儿是幸福的，班级老师耐心、环节过渡上也很用心。胡老师就晨间谈话的话题需要有共性提出了自己的建议。</div><div><br></div> <h3>教研三组——果果一班</h3><div>兰溪市永昌中心幼儿园园长姜琳观察的是果果一班，姜老师说实验幼儿园足球特色氛围浓厚，环境创设细心，朵一班常规好，过渡环节自然自主，与平时老师的引导分不开，区域活动的参与性、积极性很高，孩子们在区域活动中专注度高。姜老师就晨间锻炼中教师的引导的方法提出了建议。</div><div><br></div> <h3>总评篇</h3><div>吴老师对本次研训活动进行了总结。吴老师说一日生活皆课程，我们老师和孩子都要在一日生活中深度学习，在各环节中促进幼儿的发展，体现各个生活环节的价值，做到心中有目标，眼中有孩子，语言的支持助推幼儿的发展，好的理念指导好的行为。教师理念的更新，是课改的基础。幼教课改，我们一直在路上！</div> <h3>我们相信，通过这样的课改研训，可以在老师的心中树立教育新理念，推动兰溪市幼儿园课程改革的步伐，给孩子们更好的发展！</h3>