<h3> 为提升语文教师教学水平，丰富教研形式，进一步发挥外出学习教师的引领作用，9月26日下午，塔城市第三小学组织开展语文教师学习成果集体汇报展示教研活动，全体语文教师为大家带来了一场精彩绝伦的国学视听盛宴，将学到的先进教学理念与教学实践相结合与全校教师进行了分享。</h3> <h3> 外出培训的语文教师向大家形象的讲解了关于“经典素读”和“歌诀乐读法”的学习和教学方法。素读，即在于读书追求平易浅显的内涵，“好读书，不求甚解”，倡导用纯粹的读书法来拓展阅读面，增加阅读量，通过背诵大量的中华经典来积累写作素材，提升道德修养，弘扬传统文化，正所谓操千曲而后知音。</h3> <h3> 歌诀读法展示快读《诗经》</h3> <h3> 一首深情吟唱的《诗经•小雅•鹿鸣》，似乐非乐，缓缓道来，让老师们真切感受到了吟唱为诗歌增色的情感与魅力，大家歌之吟之，一起诵经典之声，享读书之乐。</h3> <h3> 思维导图帮你来学习读经典</h3> <h3> 书法中孕育的中华文化博大精深，与诗词古韵都有着对仗之美，阴阳和谐异曲同工</h3> <h3> 老师们结合自身的教学实践分享经验与收获</h3> <h3> 语文教师用歌诀乐读法展示了《岳阳楼记》的背诵技巧，节奏明快，朗朗上口，引得台下的老师都不自觉的跟着节奏一起朗读。</h3> <h3> 节奏打起来，一气呵成，读书就是这么带劲</h3> <h3> 沐国学之风，俢勤学之身，三小教师孜孜不倦的耕耘于中华传统文化教育的乐土上，通过创新教研形式，将“走出去，带进来”发挥最大功效。星星之火，必将燎原，在素读经典的路上，我们携手前行，读经典，诵传承！</h3>