<h3>开园至今已将近一个月的时间了，大部分孩子已经平稳度过分离焦虑期，开始适应在幼儿园和老师以及其他小朋友们一起生活。在老师的活动安排下，他们会和其他小朋友们跑跑跳跳，他们会拉着同班小朋友打闹，玩得不亦乐乎。可接踵而来的，就是在所难免的磕磕碰碰，腿上青一块紫一块······<br></h3> <h3>虽然幼儿园极尽全力保护孩子的安全，但是孩子天性活泼、动作协调性差，难免还是会有一些磕磕碰碰，面对这些小“意外”，我们该怎么办？<br></h3> <h3>小磕碰处理的大学问
很多家长认为，孩子如果在幼儿园出现磕碰情况，那就一定是老师在看护中，粗心大意造成的疏忽。
但是学龄前的孩子，本身就精力旺盛，需要不停地活动和探索，加上肢体控制还不十分熟练，出现磕碰是十分正常的。
如果一点磕碰都不容许发生，那就只能牺牲孩子的活动空间和探索机会，这对孩子成长绝对是弊大于利的。
1、会让孩子越来越胆小
磕碰本身不可怕，家长过激的态度才可怕。
家长应该都注意到，很多时候孩子磕碰之后，因为受伤比较轻，有的毫无感觉，有的哭两声就继续玩耍。
孩子本身对磕碰、疼痛这些事情是有一些忍耐度的，但是如果家长反应过度，情绪激动或者大声斥责他人，会让孩子觉得这是件特别可怕的事情。
为了防止这种可怕的事情发生，孩子就会变得越来越胆小，不敢冒险，不敢探索，不敢和小伙伴玩游戏。这对孩子社交能力和性格发育伤害非常大。
2、会让孩子学会推卸责任
如果发生了磕碰，家长就在孩子面前去埋怨老师，斥责学校，孩子会觉得，自己磕碰受伤，完全是别人的错，和自己没有关系。
这样的处理方式，很容易让孩子学会把责任都推卸给别人。
所以家长一定不要冲动，先搞清楚事情原委，而且尽量不要在孩子面前埋怨学校和老师。
最重要的是借此机会告诉孩子哪些事情是有危险的，让孩子慢慢学会保护自己。
3、会让孩子越来越不合群
为了让孩子绝对安全，阻止孩子参加同龄人之间的“危险”活动是家长的杀手锏。
但是孩子之间的社交就是在跑跳玩耍这些家长眼中的“危险”活动中完成，限制孩子的这些活动，孩子只能和同龄人越来越远，社交能力也无从培养。<br></h3> <h3>家长这样做更合适
1、小事情，不过度紧张
小擦伤、小磕碰对孩子的身体和情绪没有实际影响，家长大可不必放在心上，简单进行医护处理即可。<br></h3> <h3>教育服务热线：15278165210</h3><h3>人生百年，立于幼教！</h3>