"创建生态课堂,展现教师素养,提高教学质量"----记板桥片教学竞赛

馬雲飛

<h3>  为进一步总结、交流、推广、提升“快乐田园教育”思想,落实“快乐田园,智慧之源”理念,提升教师专业素养,聚焦“创建生态课堂,提升教学质量”的核心内涵,板桥片应中心学校要求于9月26日在板桥中心小学举行了第二届“田园杯”小学语文教师素养大赛。 <br></h3> <h3>  本次评比主题以“创建生态课堂,提升教学质量”为核心内涵,以识字、写字教学为载体,体现教师语文学科综合素养为目标。<br></h3> <h3>  活动分别以二年级《一封信》、《妈妈睡了》和三年级《拉萨的天空》、《庐山的云雾》为执教内容,采用同课异构的方式进行。<br></h3> <h3>  参赛的20位教师围绕课题在课前做了精心的准备,不仅对新课标有了深刻的理解,对教学目标、教学重难点、教学策略等环节的设计与组合有了更深的把握,也能够灵活适当地运用电教手段进行辅助教学。</h3><h3> 在教学过程中,孩子们的侃侃而谈、大方演绎赢得评委们的一致认可,老师们的循循善诱、神采飞扬引得我们啧啧称赞,无论是感动的课堂还是欢乐的课堂,无不彰显着板桥教师的风采!</h3> <h3>  老师们精彩纷呈的课堂诠释着我校“夯实学生幸福根基,让学生快乐成长的办学理念”!</h3> <h3>  20位教师的课堂突出了学生的主体地位,让学生在课堂中通过个性化展示、自主探究等方式充分发挥自己的聪明才智,以达到知识内化的目的。 情境导入、小组活动、游戏等教学方法,让学生在学中玩,玩中学,激发起了学生的学习兴趣,充分调动了他们的学习积极性。学生们以最佳的状态投入到有效的学习中去,真正做到了学有所获,学有所用。<br></h3> <h3>  评委老师们着眼于课堂,从学生出发认真观察课堂,对课堂做了客观公正的评价,既肯定了优点,又提出了中肯的建议,对参赛教师在今后教学中改进教学方法,探索教学方式等方面起到了助推作用。 </h3><h3><br></h3> <h3> 经过激烈的角逐,本次竞赛产生了二等奖8名,三等奖8名,来自板桥小学的杨文艺、杨乐弦、赵红梅和小寨小学的张发正老师摘冠,获一等奖殊荣。<br></h3> <h3>  “一支竹篙难度海,众人开浆划大船。”此次竞赛活动的圆满成功,让我们感受到了板桥“快乐教育”的这艘大船正扬风起航,驶向更美好的明天!</h3> <h3>图片:张馨匀 马云飞 图文编辑:马云飞 审核:鲁庆龙<br></h3>

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