<h3> 为了有效落实课堂教学常规，切实提高课堂教学质量，促进教师专业的发展。2018年9月26日 海口市琼山第三小学三年级语文备课组开展有效教研，构建实效课堂“汇报课”教研活动。
在本次的活动中，我们三年级组的莫秀娇老师，带领三（2）班的全体学生，给我们展示了一堂生动的、精彩的语文课——《小露珠》。<br></h3> <h3> 伴随着上课铃声响起，同学们整整齐齐地向莫老师行礼，整齐而有序的课堂纪律，为即将开展的课堂拉开了序幕。</h3> <h3> 莫老师以生动有趣的语言作为课堂导入，带领着三（2）班的同学们走进书的海洋，探索书中的奥秘。</h3> <h3>一日之计在于晨，晨起的小露珠在和同学们打着招呼，同学们也在挥舞着小小手，跟可爱的小露珠问好呢。</h3> <h3> 在莫老师认真细心的指导下，课堂上的同学们努力学着小蝴蝶的姿势，在和可爱的小露珠说悄悄话呢。</h3> <h3>“早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。”莫老师巧妙地利用多媒体课件，生动形象地向同学们展示了小露珠的美丽，从而让同学们更深刻地体会到小露珠的外表美。</h3> <h3>“有思考的阅读，才是真正的阅读。”带着莫老师提出的问题，同学们边朗读边思考课文内容，顿时，教室响起了一阵朗朗的读书声。</h3> <h3>“好记性不如烂笔头”认真听讲的同学们，时刻不忘记做课堂笔记，他们积极主动的学习态度，是每一位小学生都应该学习的好榜样呢！</h3> <h3> 除了认真听讲的同学们，三年级组的老师们，也在专心致志地听课，并及时做好听课记录，各位老师辛苦了。</h3> <h3> 在同学们整齐且洪亮的朗读声中，大家依依不舍地告别了这一堂课的学习。</h3><h3> 短短的一节课，莫老师以优美的语句、娴熟的教学技能，引导学生体会到小露珠散发出的外表美和心灵美，从而使学生更加深刻地感受到大自然的和谐、融洽和美丽。
</h3><h3><br></h3> 小小露珠，大大学问。让我们一起携手在未来的日子里，保持着一颗美好的心灵，学习小露珠无私奉献、无怨无悔的伟大精神吧！<h3><br></h3>