<h3>2018年9月26日下午，抚州市实验学校小学数学教研组如期开展益智器具观摩课活动。本次益智器具课课题是《顾全大局》，是由张淑琴老师为五年级学生上的一节益智器具操作课。</h3> <h3>《顾全大局》是一款单人游戏，共有四个正方体小木块，简单器具，却因颜色分布不同而变化无穷，充满魅力。这款器具注重渗透统计思想和整体意识，让学生体会做事要顾全大局，从整体入手，进行有序观察和统计，从而合理解决问题。</h3> <h3>第一个环节猜谜引入课题，调动孩子们的积极性。</h3><h3><br /></h3> <h3>第二个环节是创设情境，引导学生探索玩顾全大局的要求。第一次试摆，孩子们发现，摆出一条两条或三条彩龙都比较容易，但要摆出四条彩龙却特别难，只有一位同学摆出了四条彩龙。</h3><h3><br /></h3> <h3>第三个环节，张老师引导孩子们从整体入手，通过统计列表，进而发现了正方体的特征，引导孩子们藏面、调整，在第二次试摆中，大部分的孩子能很快地就摆出彩龙阵，喜悦溢于言表。尤其是来讲台前演示的孩子更是信心十足，表现出众。</h3><h3><br /></h3> <h3>第四个环节是课堂总结，孩子们对本节课所学知识畅所欲言。张老师引导孩子们体会顾全大局处世道理。</h3> <h3>本节课张老师创设四兄弟摆彩龙阵的有趣情境，充分激发学生的学习兴趣。教学各环节精心设计，巧妙构思，通过一个个问题的追问，引发学生思考、分析、推理、尝试、验证、总结，完美地呈现了益智课堂的魅力。</h3>