<h3> 在小店区“1511”和镇中心校“1213”工作思路的指导下,为了进一步提升教师对学科、教学常规的业务水平,<span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: "PT Serif", "Droid Serif", "Times New Roman", arial, sans-serif; font-size: 18px; white-space: normal;">提高教师业务素质,我校各教研组开展了“认真研读课标,把握落实最重要”的活动。</span></h3><h3><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: "PT Serif", "Droid Serif", "Times New Roman", arial, sans-serif; font-size: 18px; white-space: normal;"></span> 这次活动学校高度重视,各教研组制定计划与安排,本着“相互学习、相互交流、共同提升”的主题,旨在为老师们提供一个交流学习,展现自我的平台。学校教师<span style="font-family: "PT Serif", "Droid Serif", "Times New Roman", arial, sans-serif; font-size: 18px; white-space: normal;"><font color="#2fad85">全员参与课标</font></span><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: "PT Serif", "Droid Serif", "Times New Roman", arial, sans-serif; font-size: 18px; white-space: normal;">研读,活动</span><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: "PT Serif", "Droid Serif", "Times New Roman", arial, sans-serif; font-size: 18px; white-space: normal;">丰富多彩。</span></h3><h3><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: "PT Serif", "Droid Serif", "Times New Roman", arial, sans-serif; font-size: 18px; white-space: normal;"></span></h3><h3><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: "PT Serif", "Droid Serif", "Times New Roman", arial, sans-serif; font-size: 18px; white-space: normal;"></span></h3><h3><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: "PT Serif", "Droid Serif", "Times New Roman", arial, sans-serif; font-size: 18px; white-space: normal;"></span></h3> <h3><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: "Helvetica Neue", Helvetica, STHeiTi, "Microsoft YaHei"; font-size: 16.96px; white-space: normal; background-color: rgb(251, 251, 251);"> 语文组的教师在认真钻研《语文课程标准》,熟悉掌握本学科课程标准和本学科、本学段、本册教材,梳理出教材的知识结构,使教材在教师心中形成一个连贯的有机整体。</span>教师经过认真仔细地阅读,积极探讨,针对教学中遇到的问题,教师们提出自己的困惑,分享各自的教学策略。<br></h3> <h3><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: "Helvetica Neue", Helvetica, STHeiTi, "Microsoft YaHei"; font-size: 16.96px; white-space: normal; background-color: rgb(251, 251, 251);"> 数学组的教师利用课余时间研读</span><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: "Helvetica Neue", Helvetica, STHeiTi, "Microsoft YaHei"; font-size: 16.96px; white-space: normal; background-color: rgb(251, 251, 251);">新课标,他们更注重教师和学生的互动,</span><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: "Helvetica Neue", Helvetica, STHeiTi, "Microsoft YaHei"; font-size: 16.96px; white-space: normal; background-color: rgb(251, 251, 251);">结合自己的教学实践,特别是学生认知水平、生活实际情况进行反思。</span><br></h3> <h3> 科学组的老师们认真研读课标,用笔勾画圈点,深入思考,相互交流探讨,在新课程理念的引领下,积极探索出适合于本班学情的新路子来。</h3> <h3> 道德与法治组的教师,正结合实际教学与年级特点,研读课标呢!他们要<span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 宋体; font-size: 19px; letter-spacing: 0.544px; text-align: justify; white-space: normal;">将课标理论知识与课堂教学深度融合,相互促进。</span></h3> <h3> 通过此次对课标的研读,使全体老师深刻认识到课程改革是基础教育改革的核心内容,是推进素质教育的关键环节,在今后的教学中,一定要贯彻新的教育思想和教育理念,教师只有通过积极研读新教材,大胆运用新理念、新方法到课堂实践中,努力落实课程标准,才能驾驭教材,才能满足学生的求知欲。相信各位老师在今后的教学实践中一定会更高效地开展教学活动,走在课改的前沿。<br></h3> <h3> <span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 宋体; font-size: 19px; letter-spacing: 0.544px; text-align: justify; white-space: normal;"></span></h3>