素质拓展—车轮滚滚

张 健

学生

活动

指挥员

指导

车轮

完成

小组

教师

培养

组装

为增强学生的凝聚力和激发学生的内动力，2018年9月26日下午，黄夹中心小学的同学们开展了一场积极有趣的活动——车轮滚滚。

在准备阶段，指挥员对该活动进行了宣导，讲清了活动的目的、活动规则、活动奖励。在下面的同学们听得很认真。过了10分钟，小组代表准备好了报纸、胶带、剪刀。

正式开始阶段，指挥员把6名指导教师分配到6个小组里。利用5分钟中的时间，完成任务一——团队展示，要求起好队名、队呼。在有限的时间里，他们争分夺秒地商讨着。以下照片是团队展示的照片。

学生们很快地完成了任务一。接下来，是关键的时刻，需要学生在老师的指导下完成车轮的“组装”，之后需要进行PK。

第一轮的PK快要开始了，“吃鸡小分队”率先完成了履带的组装，在指导教师的指导下，他们分工明确，小队成员之间配合到位。在练习的过程中，他们可以发现其中的不足，做到及时的弥补。

PK活动正式开始了，在指挥员的口令下，各个小队紧张而有序地前进着。

活动中产生了前3名队伍。27日，将对6支队伍进行相应的积分。

此次活动，最重要的意义是：第一，增强小组成员之间的组织协调力；第二，锻炼学生与学生在活动中的沟通力；第三，训练学生的时间观念、秩序遵守、文明礼仪；第四，培养学生的感受力；第五，拥有克服困难的精神；第六，培养学生的动手实践能力；第七，培养社会主义集体荣誉感；第八，展现学生的良好生命力；第九，从教师角度看，感受学生的能量状态；第十，学生将完成200字以上的活动体会。