高一1班军训

小火炖毛豆

　　军事训练营立足于中学生综合实践课程，根据部队三大条令（队列，纪律，内务）重点做好原地间科目、队列训练、分列式训练、军体拳训练等传统军训项目。

原地间科目主要进行稍息、立正、跨立、向前后，左，右转，以及蹲下与起立，敬礼，礼毕等动作的训练。

　　队列训练主要进行队形变换和三种步伐行进与立定，即齐步、正步、跑步。

军体拳是由拳打、脚踢、摔打等格斗动作组合而成的一种拳术，其由十几个或几十个单个动作按一定原则合理组成的套路练习。在学习过程中，不但要一个动作一个动作学会，同时还要完成整套的套路练习，基地教官通常会通过示范讲解、领做、教学、组织操练进行，其对培养参训学生坚韧不拔、勇敢顽强的毅力具有重要意义。

　　拓展训练课程是实践基地军事训练营开设的特色模块。它以团队合作、心理教育、个人毅力训练项目为主，开展攀岩、毕业墙、军事障碍挑战、信任背摔等活动。
在军训中适当融入拓展训练，丰富了军训的内容，改变军事训练的枯燥和乏味，调剂学生紧张的军训生活，拓展训练用体验式学习的方式，让学生在军训中获取社会对学生要求的各种能力，在学生收获自信、友谊、集体荣誉感和团队合作精神等方面起着催化剂的作用。

　　为了建立参训学生有序的训练、生活秩序，严整的仪容仪表，严格的组织纪律，优良的基地作风，保证军训任务的顺利进行，军事训练营将内务条例学习与规章制度学习加入到军事训练营系列化课程中。
军事训练营营长董智锋从参训学生的内务整理、物品摆放、宿舍卫生以及参训学生的着装服饰、仪容仪表、举止行为、礼仪礼貌、作息时间等方面提出要求，组织参训学生进行内务条例与规章制度学习。
积极引导参训学生树立正确的训练目标，端正训练态度，加强参训学生的纪律管理，提高参训学生训练要求，对参训学生今后的学习和生活具有现实意义。

宿舍是我们温暖的家，离开了父母的庇护，让我们更加懂得了团结的力量。

利用空闲时间，学习文化课。

看看谁的力气大！

整齐有序地进餐，丰盛的午餐！

军训汇报表演上出旗的我班同学。态度认真，气宇轩昂！

学生代表，我班袁春泉同学！他表达了对教官的感激，表示会把在基地学到的东西带入到学校生活中，不忘初心！

七天的训练，让我们更团结。我班获得内务先进排和训练先进排两项荣誉！

军训先进个体

离别，和教官依依不舍！

再见了，教官！再见了，基地！我们会更加努力！