<h3> 九月是充满憧憬和希望的时节，每一个憧憬都值得被祝福。小五班的宝贝们迎来了人生中的第一次开学，第一次进入幼儿园的他们会是怎样的呢？</h3> <h3>进餐篇
对于刚离开爸爸妈妈的宝贝们来说，要独立进餐可实在是一大难题，这个难题同样让我们的家长们担心。然而正因为充满考验，所以孩子们不断挑战，在爸爸妈妈放手后，我们也学习自己吃饭，并且不断的进步，孩子们都做的棒棒哒！</h3> <h3>妈妈，我已经长大了，可以自己吃饭啦！</h3> <h3>老师说，吃饭的时候要一手扶碗，一手拿勺子，一口饭，一口菜，细细嚼慢慢咽。</h3> <h3>幼儿园的饭菜真好吃，吃完长高高。<br></h3> <h3>户外篇
关注幼儿身心全面和谐发展，不仅要注重学习与发展各领域之间的相互渗透和整合，还要从不同角度促进幼儿全面协调发展，而不是片面追求某一方面或几方面的发展。户外游戏有利于增强体质并且促进孩子的生长发育，而大自然是最珍贵的教育资源，户外游戏则是孩子们去发现自然、探索自然的最好时机。<br></h3> <h3>幼儿园里有这么多好玩的，我真喜欢上幼儿园。</h3> <h3> 今天天气真好，我们一起在操场玩游戏晒太阳。</h3> <h3>午睡篇</h3><h3>第一次在幼儿园午睡的我，没有了爸爸妈妈的陪伴，但是我也很厉害哦！因为在幼儿园有老师、小朋友们陪伴着我。<br></h3> <h3>分区篇
区域活动，是幼儿一种重要的自主活动形式。它是幼儿主动寻求解决问题的一种独特方式；区域活动充分体现了幼儿身心发展的特点，可满足幼儿活动和游戏的需要，更好地促进幼儿自然、自由、快乐、健康地成长。<br></h3> <h3>看我的小手能干吧！</h3> <h3> 认真的宝贝最可爱啦！</h3> <h3> 这是我们一起搭建的房子，漂亮吧！</h3> <h3> 小火车出发喽！卡嚓～卡嚓～</h3> <h3>幼儿园里有这么多好朋友一起玩，真开心！</h3> <h3>集体活动篇</h3> <h3> 老师讲的故事真好听，故事里的毛毛虫一定是太饿了。</h3> <h3>今天，老师给我们介绍了一位＂新朋友＂，小兔子🐰。</h3> <h3>这是我们的第一节舞蹈课，真好玩！</h3> <h3> 老师还教我们认识日期了呢！</h3> <h3>老师的话：
宝贝们第一次离开爸爸妈妈，来到全新的环境里生活，我们的宝贝真的很棒，从刚开始的焦虑、害怕、哭闹到现在喜欢上幼儿园，学着自己照顾自己，现在能自己吃饭、自己收拾玩具，越来越能干了！不觉间我们终会发现，稚嫩的他们已慢慢长大。让我们一起，把美好的憧憬埋在心底，相信未来，一定会收获更加美妙的果实！<br></h3>