为内涵发展会诊 为优质提高把脉――九原区沙河二小迎接九原区义务教育办学质量督导评估验收

辰辰时时

　　了解学校发展之所需，观察学校外部环境、内部管理之现状，收集学校静态、动态化的“质”元素和“量”元素，思索追问学校内涵发展之因素，为学校把脉，寻找学校发展之潜在价值，开诚布“公”，有如“中医四诊”，不仅明其因，知晓“诊断”药方，更将“药方”记录在案，去糙取精，舍繁存简，去伪存真，弃劣选优，九原区督导评估专家团队这学期为沙河第二小学全面把脉诊断，提出学校充分发展与内涵式发展方向及科学的改进预案。

      一.准备阶段

       2018年9月份，我校先做好办学质量综合督导评估的宣传工作，会上，王保平校长从督导评估的重要价值和重要意义上向全体教师做了详细阐释，并组织教师按照督导评估方案和指标开展实事求是的自评。

　　  二.实地督导

        2018年9月25日至26日，九原区沙河第二小学迎来九原区义务教育办学质量督导评估工作，十二位督导专家准时莅临我校。

  9月25日一天，督导评估组采取听取汇报、查阅资料、实地观测、随机听课、个别访谈、座谈会、参加备课组活动等多种方式，全方位、多角度采集信息，对学校管理、师资建设、教育实施、资源运用、办学特色等情况进行了督导评估。累计听课26节，访谈学生48人次、教师27人次，家长代表48人次，查阅了学生作业230本，对校园环境、各类功能室、实验室、教室、设施设备等多处进行了观测。

　　1.督导组专家观摩和参加学校升旗仪式

　　  2.督导组专家巡视学校校园和教育教学设施

　　3.督导组专家随堂听课

　　

　　4.督导组专家观摩学校大课间活动、学校特色课程活动展示

　

    5.王校长做自评报告，督导专家组就不明处进行提问

　 　我校王保平校长就学校的基本情况、自评情况、主要经验、问题与对策，学校今后发展的思路等五大方面向评估专家组做了详细汇报。听取汇报后，九原区教育督导检查组就义务教育办学质量督导评估的各项工作进行了深入了解，我校相关负责领导就督导组提出的有关问题一一进行了准确、详细的陈述答辩。

6.督导组专家召开家长、学生、教师座谈会，对家长、学生、教师进行个别访谈，并对学生、家长、教师进行问卷调查

　　7.督导专家组深入集体备课室，参与我校语文学科六个年级的集体备课和教研活动

　　

　　8.督导组专家分口对义务教育质量评估工作档案进行专项查阅

　

　　9.督导评估组及时召开会议，口头反馈评估情况，对存在问题提出整改意见和时限要求，同时听取王校的表态发言，督导组组长杨晓明老师对本次督导工作做出总结

9月26日上午十点半，在五楼会议室召开义务教育办学质量督导评估反馈会，教育局副局长刘连生亲临会场。

         督导评估组对采集的信息进行了分析汇总和深入讨论，在口头反馈的基础上与学校领导交换意见后，督导组专家就各自所负责的评估工作内容对我校义务教育办学质量发展工作给予了充分肯定。认为我校在义务教育办学质量发展工作中，重视度高，投入力度大，措施到位，成效显著。同时，各位专家全面为学校诊断把脉，形成了科学性、指导性极强的指导改进意见。

通过此次九原区义务教育办学质量督导评估专家组的指导视察不仅给二小义务教育质量均衡工作于充分信心，同时也为学校各项工作的进一步发展指明方向。二小人身上所具备的至真、至善、至美的至诚精神是学校积累的一笔宝贵财富。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！相信在党和国家的政策引领下，自治区、包头市和九原区委政府及教育局的关怀下，沙河二小会以饱满的激情投入到各项工作中，用心用情培养，坚持不懈总结，不断用至诚精神引领沙河二小向更高更远的明天奋勇前进！

2018年9月26日