<h3> 丹桂飘香的季节，我们延安路小学迎来了顺庆区“小学数学低段图形与几何”的教学研讨活动。各校老师纷至沓来，整个校园热闹非凡。</h3> <h3> 首先，由蒲丹老师代表我校数学团队，介绍本次对小学数学低段“图形与几何”教学的一些想法，活动设计的思路及目标。</h3> <h3> 杜芳芳老师《图形的的认识》这堂课，非常的精彩。面对才入学13天，还没有较好的课堂自控能力的一年级的孩子，杜老师勇于挑战，成功地把握住了课堂。带领孩子们通过分一分，摸一摸，滚一滚等方式，让孩子们用手，真真切切的感知到了立体图形，初步形成立体图形的表象。</h3> <h3> 尤其是在课堂最开始分类的引入，让孩子们通过各个图形之间的特征分成几类，以此，将分类思想渗透到我们的数学教学中来。</h3> <h3> 陈妍老师的这堂课，行云流水，语言充满童趣，亲和力非常好，受到各校老师的一致好评。</h3> <h3> 不仅如此，陈老师还喜欢打破常规，先从红领巾入手，再创设孩子们熟悉的校园生活，让孩子们先从生活中感知角，再来了解角的特点。并且在欣赏完角的美之后，再来让孩子们自己动手画角，这样孩子们的兴趣就更为浓厚。</h3> <h3> 课后，两位老师还根据上课情况进行了反思，态度诚恳，言辞精确。</h3><h3><br></h3> <h3> 最后，各校老师对杜芳芳老师和陈妍老师的这两堂课，进行了点评，并提出了自己的意见和建议。</h3> <h3> 在本次教研活动取得圆满成功的同时，我们要感谢进修校马老师的指导以及校领导的大力支持，感谢两位执教老师及幕后的数学团队为我们带来的精彩的数学课，最后感谢远道而来的老师们，谢谢你们的宝贵意见。你们的到来让我校蓬荜生辉！</h3>