口腔健康,预防龋齿---国家林业局幼儿园幼儿牙齿检查及涂氟工作

成焱晏

<h3>  2018年“全国爱牙日”宣传主题是“口腔健康,全身健康”,副主题是“护健康口腔、助健康体魄、享健康生活”,倡导公众科学维护口腔健康。在2018.9.26国家林业局幼儿园请来了东城区口腔医院大夫来园为全园幼儿检查牙齿并做涂氟预防龋齿。<br></h3> <h3>保护健康口腔,助健康体魄,享健康生活;1.每天有效刷牙两次,2.倡导用含氟牙膏刷牙,3.养成健康饮食习惯,4.定期口腔健康检查,5.不要带着口腔疾病怀孕,6.孩子口腔健康是家长的责任,7.为适龄儿童进行窝沟封闭,8.牙齿缺失应及时修复。<br></h3> <h3>三、龋齿的预防 龋齿的发病原因及防治 龋齿的发病原因目前虽尚未完全明确,但初步确定龋齿的发生与以下因素有关: 1.细菌的作用:细菌在牙齿表面形成菌斑,分解食物中的糖类产酸,导致牙釉质脱钙。 2.食物的因素:食物过细、过黏,易于粘附在牙面上,食物中糖含量过高,都容易导致细菌大量繁殖。 3.牙齿的条件:有明显解剖缺陷(如深窝沟)或排列不整齐的牙齿,容易导致食物积聚,利于细菌繁殖产酸。 4.时间因素:以上情况时间越长,患龋几率越高。<br></h3> <h3>二、龋齿的危害 1、影响咀嚼功能; 2、对恒牙发育的不良影响:乳牙深度龋坏时,可直接影响对应的恒牙牙胚的生长,造成换牙后萌出的恒牙龋病; 3、可引起全身感染性疾病:牙髓腔内含有丰富的血管网与全身的毛细血管网连接,牙髓感染后细菌可沿着其血管网向全身其他部位蔓延; 4、对脸部发育的不良影响:由于患牙侧不利于咀嚼,另一侧牙齿的过度咀嚼可引起该侧颌骨发育而对侧颌骨发育缓慢,造成脸型左右不对称; 5、影响美观和语音:牙齿与声带、舌一起构成人的发音系统,由于龋坏导致牙齿过早的缺失会影响正确的发音和说话,而且牙列的龋坏、缺失还影响美观。<br></h3> <h3>幼儿口腔清洁,尤其在每次进食以后。3岁以后,家长和老师开始教幼儿刷牙,用最简单的“画圈法”刷牙,在牙面上画圈,每部位反复画圈5次以上,家长每日帮儿童刷牙一次,保证刷牙的效果,当儿童学会含漱时,建议使用儿童含氟牙膏,取黄豆粒大小的量。3岁以上儿童可接受由口腔医院的氟化物防龋措施,每年2次。6岁对幼儿窝沟封闭预防龋病。应由口腔专业人员对儿童窝沟较深的乳磨牙及第一恒磨牙进行窝沟封闭,达到预防龋齿作用。 </h3><h3><br></h3> <h3>大一班</h3> <h3>大二班</h3> <h3>大三班</h3> <h3>大四班</h3> <h3>中一班</h3> <h3>中二班</h3> <h3>中三班</h3> <h3>小一班</h3> <h3>小二班</h3> <h3>小三班</h3> <h3>小四班</h3> <h3> 今天全园查牙防龋工作开展的非常顺利,感谢班级老师有序组织,感谢家长积极配合!坚持每天刷牙,认真学习爱牙知识,减少龋齿,让每一个孩子都拥有洁白牙齿。😋😋</h3>