发挥团体智慧  共促教师成长——记南浔实小学科工作室磨课活动

平淡是真

老师

年青

磨课

教师

教学

南浔

工作室

研课

唠叨

小点儿

　　为了快速、有效地提升年青教师的业务素质和课堂教学能力，争取在各级各类赛课中取得优良的成绩。9月25日下午南浔实验小学教导处组织即将参加品德、心理赛课的年青教师在学校装修一新的教学讨论室进行研课、磨课活动。参与磨课的老师有实小语文学科工作室冷黎元、姚晓杰老师，区品德名师工作室傅琛老师、心理健康省赛课一等奖获得者顾晔老师。

　　首先，三位年青老师分别作了微型课试讲：严桑桑老师展示的是五年级心理健康课《唠叨之歌》。

　　李青青老师展示的是二年级道德与法治《我们小点儿声》。

　　仰采仪老师展示的是一年级道德与法治《快乐过新年》。

　　三位老师讲课结束后，几位老师对三堂课例进行反复推敲，几经斟酌，各抒己见。新老教师的思维在交流中碰撞，许多真知灼见在相互交流中产生。对严桑桑的《唠叨之歌》一课的教学目标、教学重难点进行了调整，重点要让学生在小组合作中提炼出应对父母唠叨的办法。对李青青的《我们小点儿声》的教学评价进行了细微的指导。对仰采仪的《快乐过新年》一课的教材处理，采用的教学方法与手段进行调整，重点结合孩子生活实际体会中国传统节日的热闹与欢乐，难点是讲解贴春联的知识后，让孩子动手操作贴春联，从而体会中国传统文化的博大精深。

　　经过大家群策群力，对每一堂课进行有针对性的、全方位的研磨，都探讨出了最佳的教学方案，帮助新教师更新了教学思路，为下一步修改调整教案明晰了方向。

　　南浔实验小学“研课、磨课”活动，有团队工作室成员率先垂范、身体力行，有学科优秀教师积极配合，有年青教师的勇于实践、大胆探索。研课、磨课不光是为了优质课比赛作准备，更是年青教师成长的摇篮，为年青教师搭建一个互动交流的平台，使他们在教学上不断精益求精，同时也营造出了南浔实小千帆竞发的浓郁教研氛围。