<h3>为了上好一堂课，几天前我就在认真地备课。</h3> <h3>一个人的力量是有限的，利用空余时间我们组围坐在一起讨论着如何上好这堂课，在谈笑中我上课的基本思路渐渐清晰了。</h3> <h3>为了精益求精，在教研活动中，我们再次围坐在一起专门利用了一节课的时间来进行议课，集思广益最终达成共案，我跃跃欲试，在课堂上能达到我们预期的效果吗？</h3> <h3>正式上课啦！创设情境，激发孩子们的学习兴趣，今天我们一起去认识下蟋蟀的住宅。</h3> <h3>首先，我们美美地读一遍，让孩子们在读中理解，读中感悟，不由自主地发出赞叹：蟋蟀的住宅是昆虫界最佳住宅。</h3> <h3>孩子们纷纷举起了小手，都争抢着夸赞蟋蟀住宅的特点，在轻松愉快的氛围下突破了教学难点。</h3> <h3>你看！他读得多认真呀！我班的学霸还一边做课堂笔记呢。</h3> <h3>一堂再高效的课，也有瑕疵所在，因而我们组员又相聚在一起评课，指出不足之处，期待下次能上出更美的课来。</h3>