特别不好

陈鑫

<h3>秋天多快乐,</h3><h3>因为这是一个丰收的季节。</h3><h3>稻穗笑弯了腰,</h3><h3>棉桃裂开了嘴。</h3><h3>可是我的小朋友,</h3><h3>今天不高兴。</h3> <h3>要问小朋友,</h3><h3>为什么不高兴?</h3><h3>小朋友低着头,</h3><h3>小声的在说,</h3><h3>特别不好。</h3> <h3>第一网络特别不好,</h3><h3>为了不影响其它年级的效果,</h3><h3>我们只好看手机。</h3><h3>屏幕小又小,</h3><h3>声音更是小。</h3><h3>一个个小脑袋,</h3><h3>左歪歪,右歪歪。</h3> <h3>第二效果特别不好,</h3><h3>诗意弄不懂,</h3><h3>图片看不清,</h3><h3>趴在桌子上,</h3><h3>没有吸引力。</h3><h3>本来不识字,</h3><h3>看不清时老师,</h3><h3>就是背不下来。</h3> <h3>第三精神状态特别不好,</h3><h3>直播效果不好,</h3><h3>孩子们在眼睛里也没有精气神儿了,</h3><h3>可是孩子们,</h3><h3>我来教教你吧,<br></h3><h3>一句一句跟我读,</h3><h3>虽然背不下来,</h3><h3>也无法上麦展示,</h3><h3>但只要读出来,</h3><h3>便是晨读课的意义。</h3><h3><br></h3> <h3>跟着网络上晨读,</h3><h3>虽然隔着大屏幕,</h3><h3>开阔眼界兴趣浓,</h3><h3>孩子们都很喜爱。</h3><h3>没有线上直播课,</h3><h3>线下老师累弯腰,</h3><h3>孩子们却没兴趣,</h3><h3>线上线下互配合,</h3><h3>才能达到特别好。</h3><h3>从此爱上直播课,</h3><h3>孩子高兴老师乐,</h3><h3>携手并进迈向前。</h3> <h3>并不是一切,</h3><h3>都特别不好。</h3><h3>看看二年级的小同学,</h3><h3>作品一个赛一个,</h3><h3>学到知识顶呱呱。</h3>