<h3><div style="text-align: center;">一样是月色，</div><div style="text-align: center;">今晚上的，</div><div style="text-align: center;">因为我们都在抬头看——</div><div style="text-align: center;">看它，</div><div style="text-align: center;">一轮腴满的妩媚，</div><div style="text-align: center;">从乌黑得如同暴徒一般的</div><div style="text-align: center;">云堆里升起——</div><div style="text-align: center;">看得格外的亮，</div><div style="text-align: center;">分外的圆。</div><div style="text-align: right;">——徐志摩《秋月》</div><div style="text-align: center;"><br></div><div style="text-align: center;"></div></h3> <h3> 伴随着“咚咚，咚咚咚“的节拍声，五二中队的飞花令又开始了。这两期因临近中秋，定主题为“秋“、“月“。</h3> <p style="text-align: center; "><b>榈庭多落叶，慨然知已秋</b><br></h3> <h3>主持人在依然画着美丽的板画前开始了本期的主持。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center; "><b>车轮战</b></h3></font></h3> <h3>车轮战开始，你方唱罢我登场，孩子们不亦乐乎！</h3> <h3>小手高高举，都有备而来！</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center; "><b>个人战</b></h3></font></h3> <h3>一如既往地先行君子之礼，再奋战</h3> <h3>认真听，“偷“几句</h3> <h3>激战了那么多回合，站得越来越久了</h3> <h3>今日居然出现了“双冠“，喝彩！</h3> <p style="text-align: center; "><b>海上生明月，天涯共此时 </b><br></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center; "><b>书法较量展功力</b></h3></font></h3> <h3>书法积累“月“的古诗，将我国传统语言美与书法美紧密联系起来。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center; "><b>唇枪舌战靠积累</b></h3></font></h3> <h3>又一个周冠军诞生！</h3> <p style="text-align: center; "><b>日记、习作添素材</b></h3> <h3> 不知不觉，五二班的飞花令已经进行了四期。这一个月来，收获最大的是每位学生对于主题群诗的或多或少的积累。其次就是给学习生活增添了乐趣，给日记、习作增添了素材，给童年生活增添了色彩与美好的回忆。</h3><h3> 第一单元过关检测的习作是以“课堂“为话题。从孩子们的习作看，有话可写了，内容生动起来了，就连习作有困难的学生也能写的顺畅。这就是亲身体验，记忆犹新的体验对学生最大的影响吧！</h3>