<h3>观摩课是学校教学研究的重要环节，是授课教师展现自己教学思想和教学能力的舞台，是教师相互学习，取长补短的良机！</h3> <h3>许红俊老师上的是四年级数学“角的度量”，许老师制作了课件，计算机技术辅助教学得到了充分的运用！</h3> <h3>多媒体的确能在教学中起到很好的作用，我们不能拒绝这个先进的、高效的教学助手，但又不能过分依赖，白平波老师的一节二年级语文《田家四季歌》是课堂教学的“原生态”教法，展现的是教师和学生真实的教与学的关系！</h3> <h3>张秋梅老师上的是四年级科学《溶解的快与慢》张老师备课充分，授课思路清晰，语言流畅，充分利用科学仪器演示实验，学生积极参与，课程活动开展的很有实际性。</h3> <h3>听课教师也都是在每一节课上课铃响之前就整齐的坐在教室里，似乎是害怕错过每一个值得学习的精彩瞬间，做听课记录也是一点不马虎！听完课后我校教师在办公室及时进行了评课活动，听课教师提出自己宝贵的意见，授课教师虚心听取并根据自己的情况做出调整！</h3><h3><br></h3> <h3>此次活动教师们互相学习，相互比较，取长补短，共同提高，形成了较好的教学研究氛围！</h3>