<h3> 生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。</h3><h3> —— 陶行知 <br></h3> <h3> 想要养成好习惯，就从最基本的整理开始！</h3><h3> 从小养成整理书包和书桌的习惯，因为干净整洁的书桌可以让我们更加专注地看书和完成作业；一个摆放着整齐书本的书包更会让我们的学习事半功倍。</h3><h3> 那你们有好的整理书包和书桌的方法吗？来，看看我们班的总结吧！</h3> <h3>书包整理
步骤一：把所有的书本和文具以及其他的东西全部拿出来，放在一张空桌子上。
步骤二：分类整理，课本、课外书、作业本、文具、水杯等。不需要带的物品拿出来，不需要每天带但是一周带几次的东西统一放在一个地方，下次只去那个地方找东西。
步骤三：挑选出每天必带的物品，比如文具和水杯，文具统一放在文具盒里，水杯可以放在书包侧面。
步骤四：书包在收纳的时候，把作业本放到对应的课本里夹着，或者把第二天需要交给班委的作业全部集中放一层。原则是大本课本的放在最下面，一层层放。<br></h3> <h3> 书包整理好之后当然还要检查一下是否有遗漏，最后我们再把书桌整理好。</h3> <h3>书桌整理
步骤一：把桌子的功能重新分区，比如做作业看书、书籍收纳、文具收纳区、展示区等。
步骤二：把所有的书籍分门别类的摆放。
步骤三：继续整理文具。所有的文具分类整理：笔（铅笔、圆珠笔、绘画笔、荧光笔等等）、胶带、夹子等等。
步骤四：收纳的时候，把最常用的书、本子放我们可以够得到的地方。文具可以放在抽屉里或者用盒子装起来。
要注意一点，书桌在收纳的时候，不要把桌面摆得太满，最多只能20%。<br></h3> <h3> 对于我们二年级的同学来说，整理书包和书桌的工作已经驾轻就熟！看我们的书桌，多么的干净整洁！</h3> <h3> 下面一起来看看我们班级的同学们日常是如何整理书包和书桌的。</h3> <h3> 别着急，我是小小魔法师，再过一会儿我的书桌就会变得不一样啦！</h3> <h3> 写完作业后的第一件事当然是要先把书包整理好，准备明天上课需要用的书，可不能忘记把作业也放进书包，让我再检查一遍吧！</h3> <h3> 真为自己的劳动成果感到高兴，拍个照纪念一下！</h3> <h3> 人类的动作十分之八九是习惯，而这种习惯又大部分是在幼年养成的，所以在幼年时代，应当特别注意习惯的养成。但是习惯不是一律的，有好有坏；习惯养得好，终身受其福，习惯养得不好，则终身受其累。 <br></h3><h3> 正所谓染于苍则苍，染于黄则黄，故染不可不慎也！<br></h3> <h3 style="text-align: center; "><font color="#ed2308"> 【聚梦中队】二（6）班 加油💪</font></h3>