破解新矛盾 顺应新形势 实施新举措 实现新跨越 -----志丹县中学2018年秋季开学三周工作综述

渴望

　　按照上级2018年秋季开学工作统一部署，我校精心组织、认真实施，将面临的各种困难逐一进行了破解，保证了我校及市镇小学教学点的顺利开学。开学三周来，我校励精图治、务实苦干，积极破解新矛盾、顺应新形势、实施新举措，努力探索德育新模式、教学新常态、安全新成效、家校新融合，开创了办学治校新局面。我们主要抓好以下几方面工作：

　　一、破解新矛盾，用“挖掘资源十想方设法”为顺利开学积极创造条件

　　面对2018年秋季小学入学人数多、校舍极度紧张的现状，我校牢固树立大局意识和“全县教育工作一盘棋”思想，积极挖掘现有资源，将教师集体办公室全部改做教室，安置市镇小学18个班和我校新增的2个班级；又将县科协临时占用我校科艺楼的17间部室收回，改造成教师办公室和功能部室；学校还对教室、学生宿舍进行了粉刷，对照明线路和校园监控设备进行了改造，修建了专供车辆进出校园的后大门，添置了部分学生桌凳和架子床。通过不懈努力，为我校和市小教学点共52个班级、3000余名中小学生顺利开学创造了条件，为百姓办了实事，也为政府分了忧、解了难。

二、顺应新形势，用“改革创新十务实苦干”破解发展道路上面临的困难。

志丹中学已建校62年，悠久的历史积淀了许多优良传统，承载了几代人的光荣与梦想。但随着时代的发展和岁月的变迁，学校硬件设施全面落伍、师资队伍严重老化、优质生源不断流失、教育理念逐步滞后，人民群众日益增长的优质教育需求和学校不平衡不充分发展的教育现状之间矛盾愈发突出。

面对发展道路上的困难，全体志中人时刻不忘自己的教育初心和使命。按照8月30日“教育系统开学工作安排会”上聂局长等领导的讲话精神，我校以教育局下发的四个文件为当前和今后一段时间内学校工作的重点和抓手:

一是以《关于在全县教育系统干部职工中开展思想作风整顿活动的实施方案》为指导，党支部大力开展了教职工思想作风整顿工作，着力解决教师凝聚力、向心力、工作纪律、工作态度等方面存在的问题；

二是以《志丹县教育局进一步规范和加强中小学教育教学管理工作通知》、《关于进一步加强教育科研工作的意见》、《关于进一步加强骨干教师队伍管理的意见》为指针，进一步改革创新学校德育管理、教学管理、队伍建设等方面工作，着力解决学校工作策略、工作方法等方面存在的问题，用改革创新＋务实苦干来破解发展道路上面临的困难。

三、德育新模式，用“夯实常规＋实践引领”认真落实立德树人根本任务

一是狠抓德育常规的落实。在开学第一周德育工作专题合上，全体行政领导及德育管理人员讨论修订了《志丹县中学班级量化考核细则》，进一步细化、规范了德育常规工作的各项目标任务。开学三周来，德育处每天安排相关人员不断加强对学生校内外纪律、卫生、行为习惯、文明礼仪等常态化检查考核；不断加大对学生抽烟、打架、课间追打、不文明用语等行为的治理；不断开展学生仪容仪表、携带手机、管制刀具、校园欺凌等的专项排查,建立了台账，及时公示检查、排查结果，及时进行量化和兑现。二是认真开展德育主题教育。开学三周来，德育处组织全体班主任认真开展了“开学第一课”、“安全教育”、“理想前途教育”、“三爱、三节教育”等主题班会；举办了“中国梦、我的梦”手抄报评选；每周坚持开展了升国旗、国旗下优秀学生讲话等三是认真筹备开展“德育精品工程”。德育处以重大节日庆祝为节点，认真开展一系列德育精品工程。目前正以“国庆节庆祝”为契机，积极筹备“七年级红色远足”、“八年级经典诵读”、“九年级登山比赛”等活动，计划在近期陆续开展。在传承红色基因，弘扬刘志丹精神的同时，达到锻炼学生身体、陶冶情操的目的。

四、教学新常态，用“狠抓常规落实＋提升教师核心素养”促进教学工作转型升级。

开学第一周教学工作专题会上，全体行政领导及教学管理人员深入讨论了学校教学工作的策略和方法，一致认为：教学工作的关键在于教学任务的落实和教师核心素养的提升；教学任务的落实又包括“教学常规的落实”、“教科研工作的落实”两方面。

1、狠抓教学常规的落实。教务处修订完善了教学常规检查细则和考核办法，开学三周来进一步强化了教学计划、备课、上课、作业、辅导、听课、评课等环节的过程管理。每周互研组长定期检查常规、每两周教研组长抽查常规、每月教务处全面检查常规并及时进行通报和处理。

2、狠抓教科研工作的落实。教务处实施了语文、数学、英语、理化生、政史地、体音美信，“六大教研组每周分别召开一次集中教研会”的模式，要求全体教师以教研组为单位，结合各自教学实际，从小处着手，发现小问题、研究小课题，深入讨论教学中遇到的热点和难点问题，实实在在搞教研、认认真真做研究。教务处派专人采取“听教研会”的形式，不断督促全体教师将教科研工作落到实处。

3、狠抓教师核心素养的提升。一是采取“以赛代教”的形式引领教师专业成长。教务处以教学技能比赛的全员参与为手段，组织全体教师参加各层级、多轮次的赛教活动，积极鼓励教师在赛教中不断尝试、摸索、前进。二是采用“推门听课”的形式促进教师课堂教学改革。教务处组织行政领导采用提前不打招呼、随机进教室“推门听课”的方式，听课30余节，积极指导教师开展课堂教学改革，努力培养教师学科核心素养。

4、狠抓教学质量的提升。一是组织教学管理人员、教互研组长、全体科任教师认真学习了《延安市初中学业水平考试改革实施方案》，指明了教学方向，明确教学目标。二是强化毕业班复习备考工作。开学第一周九年级组召开了毕业班教师会、家委会，研究讨论了2019届中考复习备考工作，分析了学情、认清了形势。从第二周起，班主任、科任教师实行早晚提前到岗督促学生学习、每天每班加课3节课措施，积极备考。学校对毕业班实行目标管理，制定了切实可行的年级目标、班级目标、学科目标、个人目标，以目标为牵引和动力，力争今年中考质量在去年基础上有较大幅度的提升。

五、家校新融合，用“一校一品＋校外辅导队伍”进一步健全“三位一体”育人体系。

一方面，学校党支部积极筹备开展以“构建家校教育一体化”为主题的“一校一品”党建特色活动。通过邀请外界专家来校举办“家长培训会”、开设家长接待日、开展实地大家访等形式，切实改变部分家长对子女教育的冷漠态度；另一方面，学校组建了以关工委、派出所、司法局、交警队等的校外辅导队伍, 通过举行报告会，法制讲座等，构建以家庭教育为基础,学校教育为主体,社会教育为辅助的德育网络体系。

六、安全新成效，用“治理＋预防”进一步构建平安和谐校园。

志丹中学的地理位置、服务对象决定了安全工作在学校管理中的重要地位。学初我校首先加强了校园周边环境的治理，积极争取公安、文化、城管等部门的大力支持，努力消除了不利于学生健康成长的外部因素。其次加大门禁管理和校园安全巡查，坚决杜绝了校园欺凌和校外人员滋事。第三加强了课余真空期的管理。我校组织值周、值日人员轮流值班，加强了“两饭”期间、晚睡后时段的管理，杜绝了学生群体间的打架斗殴等现象的出现。

总之，但面对飞速发展的教育形势和人民群众日益增长的优质教，开学 三周来，我校虽然做了一些工作，也取得了一定成绩育需求，这些还远远不够。今后工作中，我校将继续以创新的工作精神、务实的工作态度、满腔的工作热情，努力实现跨越式发展，竭尽全力把志中办好，绝不辜负上级领导的重托和社会各界的期望！