多元的学校文化 多彩的发展之路——2018年兰州市第二十七期“名师大讲堂”活动纪实

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　　金色的九月，秋风送爽、丹桂飘香，2018年9月21日，兰州市第27期名师大讲堂活动暨“多元的学校文化”在西固区陈坪中心学校如期举行。本次活动由市教育局师资处牵头、兰州市小学师资培训中心主办，王建萍名校长工作室、贺亚峰名班主任工作室、赵艳丽名班主任工作室具体承办。西固区教育局、红古区教育局的主要领导及两区内的校长、教师共计200多人参加了此次活动。

本次活动由金城名班主任赵艳丽主持。

　　活动一开始，陈坪中心学校校长高天宇热情致辞，他代表陈坪中心学校全体师生热烈欢迎了参加本次“名师大讲堂”活动的各位领导、老师，并阐述了本次活动开展的意义。

　　目前，挖掘学校文化内涵，充分发挥文化育人功能已成为学校管理者普遍共识，但是，如何整合学校文化资源，完善学校文化理念系统，真正发挥学校文化的精神力、执行力和形象力是教育工作者必须直面的问题，尤其是在城乡教育一体化发展背景下，农村学校和城市学校发展的差异性，城乡学校（含一校多区）的文化建设各自应该怎么走无疑成为学校管理者必须研究的课题。本次的名师大讲堂活动也正是对该课题的积极回应。

为实现“福泽校园、福润人生”的办学理念，西固区福利路第一小学以课程建设为立足点，以丰富多彩的教育教学活动为抓手，从培养福行、修养福德、蕴养福慧和涵养福能四个方面构建了符合学生多元需求的“幸福教育”课程体系。王建萍校长从国家课程校本化、社团活动课程化、德育课程体验化、级本课程特色化、班本课程个性化、家长教师课程板块化六个方面向与会者系统而细致地介绍了该校的“福”文化建设之路。

福利西路小学朱桂花校长则与大家分享了该校“悦乐教育”浸润发展的全过程，围绕“悦天性·乐成长”这个核心理念，积极打造三大悦乐系列活动：悦乐讲坛（教师讲坛，学生讲坛和家长讲坛）、悦乐课堂（诚信早读、美文诵读和成长竞赛）、悦乐活动（八礼四仪、成长故事和精品社团）；通过推进“悦乐校园四节”即：悦乐体育节、悦乐读书节、悦乐艺术节和悦乐科技节，实现“科研兴校和品质提升”，使福利西路小学的文化理念有了坚实的着力点。

　　不可否认，与城区学校相比，由于资源、经费等种种原因，文化建设一直是我市农村学校的短板，也是困扰和制约当下我市农村学校发展的重要因素，能否结合乡村独特的地域优势和历史渊源建好学校文化，实现凤凰涅槃，西固区范坪学校、达川中心学校和红古区窑街学校借助本次活动向与会者给出了自己的答案。

　　西固区范坪学校是一所地道的农村学校，该校起源于一所庙宇，后改办为私塾，上世纪三十年代正式建校，门前一颗百年梨树见证了学校发展的沧桑历史。一直以来，孝亲敬老是范坪村民的优良传统，为此，学校基于“梨”与“礼”谐音，结合当地倡家风、重家教的习俗，创建了“礼敬”文化。该校副校长贺亚峰从学校文化起源谈起，通过环境美化、课程优化、活动深化、书香默化等举措，使“礼敬”文化因子有机渗透于学校的各项工作，实现了“立魂”-培育师生精神力、“定规”-强化师生执行力、“树形”-塑造师生形象力这一发展目标。

　　达川中心学校刘春风主任从“博达”文化的前世今生向大家详述了“博达”文化如何引领学校教研工作、德育工作以及以少年宫为平台的课程开发与建设工作。

红古区是我市产煤区，窑街学校的何得元校长以“火之花”“火之源”“火之星” “火之舞”“火之梦”为主线，全方位、多角度、深层次地为参会人员介绍了学校文化的发展脉络及在科技创新领域、艺术发展领域、文化建设领域的卓越成就。

　　不碰撞、无分享，整场报告在真诚的分享与互动中进行，本次的名师大讲堂活动不但是一次城乡学校文化的交流与共享，其所探讨以及由此引发的城乡学校如何打造自己的文化品牌等课题也引发了很多与会者的关注和思考。

活动结束之际，西固区教育局人事科科长王睿对本次名师大讲堂年活动给予了高度评价，并希望所有校长给老师提供成长的平台，积极发挥三名人才工作室引领作用，要求全体教师用心做教育，努力提升自己，为西固教育奉献更多力量。

本次名师大讲堂能够成功举办，精彩呈现，得力于西固区教育局，红古区教育局以及两区各学校的大力支持，通力合作，精心准备！