<h3> 为进一步弘扬社会主义核心价值观,推动小学道德与法治课程教学改革,提高课堂教学的针对性,主动性和时效性,提升教育教学质量,促进学生的全面发展。9月19日,永清镇学区道德与法治教学研讨活动在上邽小学如期举行。 </h3> <h3> 学校通过集会演讲,讲解道德与法治知识。</h3> <h3> 上邽小学校长王建刚就三年级道德与法治课《不忘长辈养育恩》上了观摩课。</h3> <h3> 王校长根据学生的年龄与心理特征,结合生活实际,从父母对孩子的爱,孩子平时在学习生活中的行动,孝敬父母的身边表现,感恩在心中,孝敬在行为几个方面进行了生动有趣的教学。</h3> <h3> 孩子在平时的生活中也怀有一个感恩之心</h3> <h3> 课堂和谐有序,采用各种方式调动了学生积极性,活跃了课堂氛围,加深了学生对知识学习的印象,增强了教学效果。</h3> <h3> 老师询问我们对这节课的认识</h3> <h3> 课堂中可以和同桌畅所欲言</h3> <h3> 课堂提问我能行</h3> <h3> 课后,王校长就这节课进行了说课,他说,注重与学生生活和社会的联系,把静态的教学内容和学生丰富多彩的现实生活联系起来。消除学科界限,与其他学科教学内容紧密结合,积极开发和利用课程资源,尽可能使现代化教学技术与本课程教学有机结合,丰富课程资源。教学要面向学生的生活实践,采取丰富的、直观的、灵活的、开放的教学方式,给学生大量动手,动脑,动口的机会,使学生在多种多样的活动中促进个体品德的形成和社会性发展。</h3> <h3> 学区副校长高启文,专干刘巧珍和各学校三年《道德与法治》任课教师从教材解读,教学设计,课堂生成,教学效果,挖掘教学资源,提升教学理念等方面对本节课做了精彩细致的点评。同时,就学校如何开展道德与法治课,如何使这门课程真正步入校园提出了宝贵意见。本次活动无论是对执教的教师,还是对参与活动的教师来说,都是收获颇多。</h3>