2018.9.20苏州江阴拓展阅读联合研讨会

飞飞

高中英语

阅读

老师

学生

刘洪

中学

苏州市

泛读

拓展

苏州

Education is not the filling of a pail, but the lighting of a fire.  

—W. B. Yeats, English poet

教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。

—W. B.叶芝，英国诗人

       “2017版普通高中英语课程标准”指出：除了课堂和教材所包括的语篇外，教师还应注意指导学生积极开展课外阅读，体验更丰富的语篇文体，给学生推荐包括小说，传记，新闻报道，杂志和报刊文章，网络媒体的代表性文章等在内的多种语篇类型，鼓励学生大量泛读，使他们逐步养成良好的阅读习惯，通过阅读发展阅读能力，通过阅读学习语言和科学文化知识，通过阅读拓展思维，提高审美，鉴赏和评价的能力。

        高中英语拓展阅读势在必行。

        从今年起，筹备三年多的“苏州市高中英语拓展阅读”项目进入苏州市各普通高中。为了配合“高中英语拓展阅读”项目的有效实施，提高英语教学效果，苏州市教育科学研究院于2018年9月20日在苏州中学召开苏州市“高中英语拓展阅读”研讨会，并特邀江阴市“刘洪名师工作室”成员参加。

       “苏州市高中英语拓展阅读”项目由三大体系构成：“高中英语美文精泛读500篇”、“高中英语高端刊物时文阅读100篇”以及“高中英语诗与歌欣赏100首”。

        上午10:10—10:55 来自苏州各区的教研员和各校的英语骨干老师展示“美文精泛读500篇”阅读示范课，8节课同时开放。9月的天气虽然炎热，却比不上课堂上的热火朝天。上课的老师们都是英语教育大咖，理论与经验兼备，情感和知识相融。她们围绕着英语学科核心素养，以简驾繁，对文章分析丝丝入里，课堂提问环环相扣，过程由浅入深，方法灵活多样，带给学生们不仅仅是语言知识和文化知识，而且体现出英语语言之美和包容理解的文化内涵，传递正确的价值观和正能量。

张家港市教研员 蒋霞 The Vows

苏州高新区教研员 刘菁健 On Meeting the Celebrated

苏州园区教研员 许凤 Don't work for money

江苏省木渎中学 陈益 If only

常熟浒浦高级中学 杨静怡 Benjamin Franklin

昆山震川高级中学 宋莹 美文精泛读两篇

江苏省南菁中学的许悦老师，代表江阴市“刘洪名师工作室”上研讨课How to give your money away，受到在座学生，听课老师们和刘洪老师的一致好评。

江苏省苏州中学 徐洁 Everyday is thanksgiving

        小小的教室里，容纳不下许许多多特地赶来观摩学习的老师们，很多人不得不站着听课，还有的老师只能站在教室外面隔着玻璃看里面上课的情形。听课后，留给他们的不仅仅是一次赞叹，一番感慨，一声喝彩，更多的是一种进取，一片深思,，一生追求。

       下午，刘洪老师主持举行拓展阅读主旨论坛。

       首先，苏州市教科院院长丁杰致辞。丁院长强调了高中英语老师学习“2017版高中英语课程标准”的重要性，认为“高中英语拓展阅读”项目有助于培养高中英语学生阅读能力，体现了英语学科核心素养，符合现在高考要求和时代发展要求。

       接下来，获得江苏省优质课一等奖或江苏省基本功一等奖的三位老师关于阅读主题进行TED演讲。

徐菲 江苏省苏州中学

她的演讲Teaching beyond lines充满感情，并且指出做到这点，老师们须走出comfort zone, 不断update themselves and learn from each other，需要passion， perseverance and power.

叶文洁 江苏省苏州中学 Reading makes cats jealous

叶老师在演讲中谈到自己因为阅读了Helen Keller写的书 “My teacher”而决定当一名老师，改变了人生轨迹，她也分享了自己对读书的看法和推荐的学生书目。

       来自星海实验中学的许毅颖老师演讲题目是 Reading, What's in it for me?在加拿大进修时候，她意识到培养学生英语阅读习惯，应吸引学生兴趣，因而她开始关注到young adult literature，这类读物可以使学生们轻易做到reading for pleasure和 reading for learning。

      “高中英语高端刊物时文阅读100篇”是由江苏省昆山中学杨行胜名师工作室主编。在此次论坛上，杨行胜老师介绍了这100篇的选编过程，建议各校应根据原文本和本校学生水平再改编，而使用文章时候也有提出具体的方法：课堂限时监督读，课后规定自主读，同一体裁连续读，不同体裁交叉读.....精辟到位，切实可行。

      苏州中学园区校周唯老师主编“高中英语诗与歌欣赏100首”，在此做了“英语诗与歌赏读”的报告。在课堂教学中，适当运用优美诗歌，让学生接触认识甚至模仿写诗，可以增添课堂亮色，同时也能让学生更好理解文本，培养高中学生综合鉴赏素养。她的发言轻松幽默，大厅里不时发出阵阵笑声。

      最后，刘洪老师进行“阅读改变人生” 的演讲。

      刘洪老师作为一个即将退休的英语教育教学专家，有着累累硕果。在演讲中，他回顾了自己年轻时有一次参加English Corner后，感觉自己是一个loser，从此他每日坚持阅读学习，五年后获得常熟市青年教师基本功大赛第一名。因为学习，他不断成长，成就，快乐！

      “高中英语美文精泛读500篇”由苏州市刘洪名师工作室主编，选择这些美文时注重beauty，feeling和moral。在使用这些语篇时，各校也应注重因材施教，兼顾各种题材和体裁。每周应至少一个课时，重点放在读懂（what it is），读通（what it is about） 和悦读上，让学生读有成效，读有快乐。

If not us, who?

If not now, when?

We are openning!!!

                                  ----Mr Liu

千年府学——苏州中学掠影