<h3>2018年9月21日，青鸟工作室开展了一堂数与代数的教研活动。本次活动在任老师的带领下，由姜晓晓老师主持，为我们展现了一堂较为完美的、具有普适性的知识课堂—分数乘整数。</h3><h3>新课开始，姜老师通过对旧知识的复习，引出本节课学习的主要内容—分数乘整数，使孩子们很好地参与到课堂活动中来。</h3><h3> </h3> <h3>姜老师用富有引导性的语言，成功的帮孩子们探索到分数乘整数的意义。接下来，姜老师出示情景图。在解读情景图的过程中抛出两个问题:1、小鸟风筝的尾巴需要多少米布条？2、小鱼风筝的尾巴需要多少米布条？由此展开了对分数乘整数的解题方法的探究。</h3> <h3>接下来，姜老师将课堂交给孩子。孩子们激情满满，充分发挥自己的聪明才智。最后，孩子们用自己喜欢的方法解决了问题，并上台展示了自己的成果。</h3> <h3><font color="#010101">教学是教师与学生互动的过程，姜老师有意识地营造了民主、平等、和谐的课堂氛围，全面调动了学生的积极性。</font></h3> <h3>数学的魅力在于举一反三，在完成课堂教学的基础上，姜老师设置了有趣的针对性练习，让孩子们在轻松愉悦的环境下巩固了所学的知识。</h3> <h3>课后，任老师带领我们工作室的成员进行了详细的交流，大家各抒己见，对姜晓晓老师的课堂进行了点评和分析。在这堂课中我们看到了姜晓晓的进步，也学到了很多经验，希望我们年轻教师能在任老师的带领下不断进步成长！</h3> <h3>今天播种一粒种子，明天收获一棵参天大树。非常感谢青鸟工作室的每一位成员，每堂课都能带给大家新奇的想法与无限的惊喜。相信我们青鸟工作室在任老师的带领下会更加得成功。</h3>