大荔县青少年活动中心赵渡中心小学活动站开课了

赵渡镇中心小学

　　经过紧张有序的筹备，9月21日下午赵渡中心小学活动站在孩子们的期盼中开课啦!

本学期我们开设的兴趣班多种多样:跆拳道、武术、篮球、演讲与口才、电子琴、绘画、舞蹈、机器人。孩子们在属于自己的乐园里培养兴趣，发展特长，张扬个性。经过每一个兴趣班都能看见洋溢在孩子们脸上最纯真的笑脸。那才是真正的在快乐中学习，在快乐中成长，在快乐中发展向上。

　　跆拳道的健体作用不言而喻，跆拳道可给大脑许多良好刺激，非常有利于发展孩子的空间转换、形体感知等右脑功能，提高了形象思维和创造力。此外，孩子们还要主动想办法克服困难，这锻炼了意志，培养了勇敢精神，学会了对人、事、物的正确态度。最重要的跆拳道推崇“礼始礼终”的尚武精神，讲究未曾学艺先学礼，未曾习武先习德。通过师生间的互敬、活动时的敬礼仪式、少儿之间的相互礼让等，让少儿理解了“礼”的含义，知道怎样做才是“礼”的表现。健体，启智，育心，知礼，便是我们开设跆拳道班的目的和意义。

　　武术是一种历史传承下来一种文化，一种运动，一种精神。少儿通过练习武术能开发智力培养吃苦耐劳，坚韧不拔，自强不息的精神，养成谦逊、宽容、认真、上进负责的优良品质，塑造完美人格和强健的体魄，提高自信。快瞧瞧我们自家的“习武之人”。

　　美国成功学大师卡耐基曾经说过，“一个人的成功15%是靠他的专业知识技能85%是靠他的口才交际能力。”我们发现，一个孩子将来无论是当教师，律师，CEO，公务员或是经商，他们可能不需要数学、物理、化学，但肯定需要好的口才。看看孩子们那一双双认真的眼睛。

　　篮球：哪个能成为明天的“姚明”？可能，也许在不久的以后我们赵渡会有自己的篮球明星，让我们好好期待吧！

　　舞蹈是八大艺术之一，是于三度空间中以身体为语言作“心智交流”现象之人体的运动表达艺术。优美形体，协调动作，锻炼毅力，提高身体素质，提高合作能力和集体荣誉感，培养审美情感......灵活的肢体，优美的舞姿就在我们眼前。

　　孩子是天生的学习者，而兴趣是孩子最好的老师。孩子们会对他们所感兴趣的东西乐此不疲，即便受挫很多次，他们都会努力做下去。机器人是一种综合知识的实践产物，每一个孩子对机器人基本上都是零抵触心态。每一个孩子都有一颗对世界好奇的心态，他们对机器人这种科技产物充满探索心态，希望这些机器产物带给他们科技的力量与惊喜。学习机器人，正是孩子们所愿意花时间去了解的，这可以极大地激发他们的兴趣，保持好奇心，增强孩子们的学习能力。

　　孩子们通过绘画把自己脑海中的意象、心绪以及对周围事物的认识表达出来，可以说儿童画是儿童的全部自我表现，在绘画中，孩子们表现了他的思想、感情、兴趣和对外部世界的认识。让我们来看看他们在想什么？

　　弹琴的过程是眼、耳、手、脑同时运用的过程。眼要看谱，提高了注意力和观察力；耳要听音，训练和培养了听辩力；手指在键盘上快速流动，锻炼了手指的灵活，提高了思维敏捷能力；乐曲中的音乐形象和音乐的意境，培养了学生的想象力创造力；乐曲的演奏过程，锻炼了学生的心理素质，培养了他们的表现力。期待我们赵渡中心小学电子琴班带给我们乐的聆听，美的享受。

　　如果说孩子们是天使，那愿我们的孩子们通过多种形式的培养和学习，能拥有属于自己人生中的“七色花”，带他们步入新的征程，去谱写更美妙的人生乐章！