2018年的中秋节

sunshine

　　本周班队课的主题是：我们的节日——中秋节。掰着指头算一算，时间过得真快，转眼中秋节就要到了。 今年的中秋节要怎么过呢？怎样才能让孩子们过了一个有意义的中秋节呢？ 对于这些三年级的小家伙们来说，能在学校和大家一起过节，印象应该比较深刻吧？为了让这些刚刚开始学写作文的孩子们有话可写，于是我有了这次的活动方案。 布置好任务：搜集有关中秋节的传说故事、古诗词等，有愿意分享的孩子可以带上一些月饼。 而我要做的，是做这次活动的ppt。

下班回家，买菜、做饭、洗衣服、检查孩子的作业，打开电脑开始制做ppt。等我忙完这一切，已经十一点多了。 自我感觉ppt做的还不错， 终于可以安心地睡个觉了，明天还要早起呢，因为有早读课。

一早来到学校，很多孩子就把他们的月饼秀了出来。看着他们满脸得意的样子，我心里也窃喜，今天的分享会应该会圆满吧！

下午的班队课上，窦焱刚小朋友跟大家分享了与中秋节有关的传说故事：嫦娥奔月， 孩子们听得津津有味。

罗永琪同学也给大家带来了自己搜集的有关中秋节的古诗词分享。

　　通过ppt演示，孩子们了解中秋节的来历，中秋节的习俗，以及关于中秋节的一些传说故事，与中秋有关的古诗词。有了这些内容的补充，孩子们对我国的传统节日——中秋节有了更深入的了解。

大家对苏轼的《水调歌头•明月几时有》这首词也非常的感兴趣，我在吟诵的时候，他们也情不自禁的跟着朗读。看着孩子们如此兴趣高涨，我索性给他们唱了一曲：明月几时？有把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年……在好听的旋律中，有些孩子急切地想知道这首曲子叫什么名字，因为他们也想唱。

　　终于到了孩子们最期盼的时刻：月饼分享会。

孩子们急切的从抽屉里拿出自己早已准备好的月饼摆在桌上，万事俱备，只欠东风。就等老师一声令下，他们就可以开工了！

　　孩子们每四个同学一个小组，把所有的月饼都摆在桌面上。我沿着教室转了一圈，看看孩子们所带月饼的情况。有的小组桌上堆了不少，这些孩子们脸上个个都堆满了得意的神色；但是有的小组桌上却一个月饼也没有，他们只有尴尬的坐着。

怎么回事，难道这组里的四个人中一个月饼也没人带吗？我有些纳闷儿，还是他们在上班会课之前就把自己带的月饼吃完了呀？既然是分享课，怎么能让他们眼睁睁地看着别人吃呢？

当老师提出有谁愿意把自己多余的月饼分享给那些没带月饼的同学时，有的孩子立马把自己的月饼送到了这些同学的面前。真为这些懂得分享的孩子感到高兴！

有的孩子已经迫不及待的想吃了，眼睛从来就没有离开过月饼， 一直紧紧的盯着，生怕一转眼它们就会长腿跑了似的。

月饼是香甜可口的，分享是快乐幸福的！

但愿孩子们通过这一次的主题班队会，能了解更多关于中国的传统节日——中秋节的意义（团圆），并从月饼分享会中懂得分享和感恩。