<h1 style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">新洲思源举办2018年秋</font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">师徒结对带教仪式</font></b></h1><h3><b><font color="#39b54a"><br></font></b></h3><h3><font color="#39b54a" style="font-weight: bold;"> </font><font color="#39b54a" style="font-weight: bold;"> </font><font color="#010101"></font></h3> <h3 style="text-align: center; "><b style="text-align: center;"><font color="#39b54a">《秋之校园吟》</font></b></h3><h3 style="text-align: center; "><b style="text-align: center;"><font color="#39b54a"></font></b><b><font color="#39b54a">周文学</font></b></h3><h3 style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">序至仲秋不见秋,</font></b><b><font color="#39b54a">绿围校舍碧如流。</font></b></h3><h3 style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">云飞树遮涌泉路,</font></b><b><font color="#39b54a">月映芳拥益智楼。</font></b></h3><h3 style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">窗内答疑频举手,</font></b><b><font color="#39b54a">亭边坐读尽埋头。</font></b></h3><h3 style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">校园四季春常在,</font></b><b><font color="#39b54a">鸟伴书声啭玉喉。</font></b></h3><h3><font color="#39b54a" style="font-weight: bold;"></font><font color="#010101"> 正值中秋佳节到来之际,为了搭建新教师成长平台,发扬老教师的传、帮、带、导、提、教作用,促进新教师教育教学水平快速提高 ,9月19日,新洲思源学校举行了2018届师徒结对拜师仪式。</font></h3> <h3> 仪式由教科研主任陈建中主持。他宣读了师徒结队,互助成长的活动计划,公布了新一届师徒结队名单。</h3> <h3> 拜师仪式在和谐欢乐的气氛中进行。徒弟们用古老的拜师方式,手捧茶杯给师傅敬茶。</h3> <h3> 师徒两手紧紧握在一起,表明师徒关系正式确立。</h3> <h3 style="text-align: center;">师傅代表发言</h3> <h3> 拜师容易,师傅大门永敞开;求学不难,冲上海岸即平川。让我们在新的一学年,继续携手,互相学习,合作交流,共同提高。愿你“青出蓝而胜于蓝”,登临事业的高峰!</h3> <h3 style="text-align: center; ">徒弟代表发言</h3> <h3> </h3> <h3> 徒弟们通过这个拜师仪式,真切的感受到新洲思源学校培养教师的浓浓氛围。大家纷纷表示,一定会珍惜学校创造的尊师重教、整体提高的大好机会。</h3> <h3> 主管教学副校长张宝斌给师徒们提出了具体的要求:</h3><h3> 一、指导老师应主动关心被指导老师的政治思想,并以自身良好的师德修养去影响、引导被指导老师。</h3><h3> 二、学期初,指导老师要与被指导老师共同研究课标,分析教材、分析学情,制定切实可行的教学计划。</h3><h3> 三、认真上好示范课。在积累教学案例、故事的过程中提高自已的专业水平。</h3><h3> 四、指导老师每周听被指导老师授课不少于一节,并做好听课记录,课后及时评课。</h3><h3> 五、被指导老师要虚心向指导老师学习,每周听指导老师的课不少于两节。对于指导老师的评课意见要认真听取,并结合意见写出课后反思</h3><h3> </h3><h3><br></h3> <h3>李校长作总结发言:</h3><h3>(一)为什么要师徒带教?</h3><h3> 通过师徒结对带教活动,不断提高师徒双方的师德素养、 理论水平、教学水平、科研能力。</h3><h3> 1、充分发挥我校骨干精英教师的传帮带作用,在外出学习机会有限的情况下,向外求不如向内求。</h3><h3> 2、充分发挥我校“互助共生”校本培训优势,在师徒结对助教中,使师徒双方各得其所,各美其美。</h3><h3> 3、充分利用我校近几年师徒结对的成功经验,在师徒教学共长中,让青年教师快速成长,一年站稳讲台;二年业务精进;三年独当一面。</h3><h3>(二)如何进行师徒带教?</h3><h3> 本着“师徒结对 质量翻倍”的目标,让有多年教育教学经验和科研方法的老教师朝夕带教,使被带教师在实践中不断修正自己,完善自己。带教老师一定要有诊断、有处方、有目标、有举措;被带老师一定要有理想、有目标、有计划、有行动。带教中,师徒一定要规避走过场现象,活动中力求“严”、“细”、”实”、“活”。</h3><h3><br></h3> <h3><b>师傅寄语:</b></h3><h3>陶鑫——教学相长,互助共生,共同提高</h3><h3>张木军——思贵专一,学贵沉潜。丰碑无语,行胜于言。</h3><h3>魏燕子——“三人行必有我师”。我们共同学习,一起成长!</h3><h3>罗惠安——学习只有和实践在一起才有意义;思想只有和行动在一起才能发出光辉。</h3><h3>周文学——收一个使师傅自豪的徒弟,做一个令徒弟感佩的师傅!</h3><h3>范先锋——扬长避短,博采众长,做个有心人。</h3><h3>张细利——师徒结对的每个日子愿师徒优势互补,在学习中成长。</h3><h3>朱文杰——让我们在新的一学年,继续携手,互相学习,合作交流,共同提高。</h3><h3>周鹏——拜师容易,师傅大门永敞开;求学不难,冲上海岸即平川。</h3><h3>张文武——师徒结对,切磋提升;加强研究,勤于笔耕。</h3> <h3><b>徒弟感言:</b></h3><h3>肖雨薇——用心对待学生,用心对待工作,用心向前辈讨教,争做优秀人民教师!</h3><h3>林岸平——虚心向师傅多学习,多请教,积极创新,争取在工作中更快的成长,不辜负学校的期望!</h3><h3>陶琼——只有虚心的向师傅学习,多提问,多反思,多听课,才能成为一名优秀的人民教师。</h3><h3>陈红娇——愿在师徒结对带教中快速成长,争做"四有"教师!</h3><h3>郭莉——希望在前辈老师的指导和帮助下,尽快成长为一名对自己、对学生负责的优秀教师!</h3><h3>叶杰——要想成为一名优秀的教师,必须不断的学习,不断的钻研教材!</h3><h3>刘林欢——各人的成长离不开前辈的指导和帮助,在他们的帮助下,我得以快速的进步!</h3><h3>郭迎凤——"学高为师,身正为范"。我的快速成长离不开师傅的耐心指导和无私的教诲,我也将继续努力不断进步!</h3><h3>陈志锋——幸好有了你,我的专业成长不再迷茫,你是夜航时的灯塔。</h3><h3>张凤娇——学海无涯,艺无止境,书山有路,与君同行!</h3><h3>贺焱——感谢学校领导们提供这样宝贵的学习机会,我今后不断努力学习,多向师傅请教学习。</h3> <h3> 希望师徒带教活动能使新洲思源教育教学再上新台阶。愿今天徒弟以师傅为荣,明天师傅以徒弟为荣,将来学校以师徒共生为荣。</h3><h3><br></h3>