<h3> 为了深化数学课堂教学改革，创建和谐高效的数学课堂教学为目标，提高我校数学教学质量，狠抓教师教研活动和和学生数学学习活动。本周，南街小学的常规赛课拉开了帷幕！</h3> <h3> 数学组长吴丽琳，早早制定好本学期的教研计划，全校数学教师以“同课异构”的形势展开赛课！</h3> <h3> 第一天，先由吴丽琳老师和张新菊老师给大家展示《圆的面积》一课！</h3> <h3> 作为一名新聘教师，吴丽琳老师一直在学习，在成长！她潜心研究教材，把握本节课的重难点，让孩子们在动手操作中，推导出圆的面积计算公式！</h3> <h3> 张新菊老师是一名经验丰富的教师，她沉着冷静，语言精准，课堂设计层层递进，以贴近生活的中秋节进入本节课，让学生感受到生活处处有数学！“教师是学习的引导者，学生是学习的主体”，张老师的这节课，充分说明了这一点！</h3> <h3> 第二天，由卫亮琴老师和韩东英老师给大家带来《环形的面积》一课</h3> <h3> 韩东英老师虽然是退休教师，但“宝刀不老”。简单的五个字——“找，画，认，算，用”，总结了这节课的学习目标！优美的语言激励着学生，鼓舞着学生，让学生充分发挥自己的才能！</h3> <h3> 卫亮琴老师执教六年级多年，经验丰富。上课语言不多，但句句经典。卫老师总结归纳学习方法，从不同形式得到环形，举一反三，避免了学生只会一种的情形！</h3> <h3> 课后，老师们在联盟办公室，倾听四位老师的说课，各自发表自己的意见和建议，畅所欲言。</h3> <h3> 中心校的苏将校长和邓子龙副校长，也来到我校，参加我们的听评课活动，并给予了宝贵意见！</h3> <h3> 一周的校本教研紧张而忙碌，后续的教研还在继续，老师们会更加的精彩！</h3> <h3> 学习的道路没有尽头。南街小学的老师们，都会在教育教学的路上，走出风采，走出个性！为了南街小学的明天，继续前进！</h3>