让融合课更具实效性 ——康巴什区班主任工作室研修活动

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　　为了深入贯彻落实《中小学德育工作指南》，落实立德树人根本任务，康巴什区德育走在教育前沿，清晰认识融合课程在培养学生良好思想品德和健全人格方面的重要作用，在康巴什区班主任工作室的带领下，积极探索开发理想信念教育、社会主义核心价值观教育、生命教育、感恩教育、中华优秀传统文化教育、劳动实践、志愿服务教育六大主题融合课程。
9月20日下午，本学期第一次班主任工作室研修由康巴什区第五小学承办，康巴什区教体育李美荣副局长、德育办杨玖喜主任悉心指导，亲自组织，围绕“如何落实融合课程的实效性”进行课例观摩和研讨交流活动。

　　本次活动主要包括观摩融合课，德育校长计划宣讲和班主任研修三个方面的内容。

　　李局长、杨主任和康巴什区班主任工作室全体成员观摩五小柏艳老师的融合课程《寻找实现理想的法宝》。

　　柏老师在课堂上出示了上学期同学们在理想信念主题系列班会中郑重书写的“我的理想”信件，带领大家回顾自己的理想。然后通过一个故事让学生意识到坚持不懈的必要性；通过心理游戏体验、分享学生日记，结合魏书生的“两个自我”帮助每个学生找到“好我”战胜“坏我”的动力与方法；一起做特殊的“数学题”，让学生认识到时光短暂，要分秒必争，合理利用现在的时间；以视频的方式向学生介绍尼克胡哲的人生经历，帮助学生树立永不放弃的决心与勇气。

　　一节课，柏老师带领同学们找到了坚持、“好我”、惜时、永不放弃四个实现理想的法宝，学生受到了深刻的触动，把自己的行动计划书写下来，并会在班级中每周进行一次小结评比。

　　为了充分发挥德育计划对学校德育工作的统领功能和对班主任工作的指导作用，切实提升德育校长制定德育工作计划的能力，李局长亲自主持进行了德育校长计划宣讲会。康二中刘金民副校长、康五小侯春霞副校长、实验小学黄其其格副校长为各位德育校长、德育主任做了计划宣讲。之后，大家进行分组研讨，对康二中计划目标的制定、康五小计划的可操作性、实验小学计划中家长共读等亮点提出赞赏，并自我反思、共同探讨计划中有待改进的内容。

　　班主任研修活动在杨主任的指导下开展。本次研修活动围绕“怎样将融合课程与班级管理和学科教学相结合，促使融合课程的教育作用落到实处？”和“根据课例，分析本校研修的融合课程如何落实？”两个问题进行讨论与交流。

　　深入交流之后，各校代表依次阐述各自的观点，提出应该“打破学科与管理的界限”“根据学情、班情，选择融合点”“结合社会主义核心价值观，将班级文化建设落到实处”“在校园生活中渗透德育意识”。同时各校也结合各自成型的融合课从主题阅读、主题实践、主题展示、主题反思等方面进行介绍与反思。

　　德育是一项事业，事业的意义在于奉献；德育是一门科学，科学的价值在于求真；德育是一种艺术，艺术的生命在于创新，我们相信，在康巴什教育人的共同探索之下，魅力课堂必将在我校这片教育改革的沃土上焕发出熠熠光彩。