<h3></h3><h3 style="text-align: left;"> 2018年9月21日星期五，为了迎接下周新基础的专家视导，我校英语学术委员会全体成员在紧锣密鼓地进行各项准备工作。今天两位新基础教育第一梯队教师为下周课程进行磨课，分别是二（4）班张翠琼老师的《Unit2 Can you swim?》以及四（1）班黎慧老师的《Unit3 Are you happy?》。课后，英语学术委员会的全体成员集体对这两节课进行了研讨，提出了许多行之有效的改进建议。下面让我们一起走进两位老师的精彩课堂吧！</h3> <h3> 首先是张翠琼老师的《Unit2 Can you swim?》，以生动的歌曲《What can you do?》调动起二年级学生学习英语的积极性，带着学生们一起做动作，让学生们能通过肢体语言理解所学的单词、句子。</h3> <h3> 翠琼老师的课堂生动活泼，课堂口令多样，教态亲切大方。以课文的人物的对话为主线，让学生们听读、模仿、再创设，不断地提升学生的语言能力。</h3> <h3> 紧接着是黎慧老师的《Unit3 Are you happy?》。四年级的学生乖巧可爱、上课井然有序。一首《How are you?》的英文儿歌带动起了学生的兴趣，也为后续新单词的学习做好了铺垫。</h3> <h3> 黎慧老师通过展示班上同学的照片，引入新单词happy、sad、hungry、full等单词的学习，贴近学生的生活，让学生兴趣倍增。</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"> 课堂上认真完成练习的同学</h3> <h3> 课后，英语学术委员会全体成员趁热打铁，集体对这两节课进行了研讨，提出了许多行之有效的改进建议。</h3> <h3><br></h3> <h3></h3><h3 style="text-align: left;"> 研讨活动之后，新基础负责人严瑶老师带领大家一起学习了新基础理论。她强调我们要吃透理论，用新基础理论指导我们的实践，把我们的英语课堂上出新基础的味来。愿未来的英语学术委员会，以梦为马，不负韶华！</h3>