维明路小学西校中秋节特色实践活动作业：月亮的味道

维明路小学西校

　　月亮亏而又满，银光四泄，遍地祥和，又快到中秋了。

　　时间很短，思念很长。中秋是一个思念的节日。

时间很长，相聚很短。中秋是一个团圆的节日。

在节日同质化现象越来越明显今天，我们现在常常听到周围的人说：过节真没意思、年越来越没有年味儿、所有的节日都是一样的。我们过着同质化的节日，不是买买买，就是吃吃吃。

这其实是我们对于传统节日“仪式感”缺失的表现，由于社会发展和生活节奏的加快，使得这种现象更加严重。我们都知道中秋节要吃月饼，却很少告诉孩子月饼是怎么来的，我们为什么要吃月饼？

我们要培养孩子的仪式感，培养他们具有一种对幸福的感知能力。这个中秋节，我们要告诉孩子为什么叫中秋节，为什么要拜月，为什么要吃月饼。我们隆重认真地举行这些仪式，孩子就会觉得这个团聚的节日十分重要。等他长大，他也会将这个节日过得有滋有味，并从中体会到幸福。

为此，我们特布置了以下作业：

　　　　一、二年级：和家人一起讲讲关于“中秋”的那些故事

在中秋到来的时候，孩子们能和爸爸妈妈一起一边吃月饼，一边赏明月，一边温言软语地述说着关于中秋的美丽的故事……这该有多美好！将传统文化与现实生活完美结合，让孩子在玩乐中理解传统、认同传统，感受幸福。

参考形式：

1.给孩子讲讲不同月的名称

月有阴晴圆缺，这里的圆缺就是指“ 月相变化”，在地球上所看到的月球被日光照亮部分的不同形象。那你知道不同月相相对应的名称吗？

2.兔儿爷

北方地区的兔儿爷，原来是人们为了感谢玉兔给大家带来吉祥和幸福。

3.迎寒和祭月

周代，每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。设大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、红枣、李子、葡萄等祭品，其中月饼和西瓜是绝对不能少的。人们通过拜月这一活动寄托希望、祈盼幸福生活。虽然现在中秋节我们很少拜月，但是我们对于美好生活的向往却是一脉相承的。

4.月饼起义

朱元璋的月饼起义，使得月饼成为了中秋节的时令点心，也让人不得不佩服当年刘伯温的聪明才干。

5.嫦娥奔月、吴刚伐桂、月兔捣药的故事

说到月亮，就不得不提嫦娥。还记得小时候，望着明月，外婆给我讲嫦娥奔月、吴刚伐桂、月兔捣药的故事，那时候真的好想飞到月亮上一探究竟。

6.赏花灯、猜灯谜

中秋节作为我国古代“三大灯节”之一，赏花灯、猜灯谜那是必不可少的。

将“和家人一起做关于中秋节的故事”录制成5分钟以内的小视频，于10月7日前以微信、QQ或邮件的形式发给班主任老师。

三年级：我们一起画月饼——月饼设计师

自古以来，月饼就象征团团圆圆的寓意，吃月饼是中国的传统习俗，请大家发挥你的创造力，在A4纸上设计一款自己最心仪的个性月饼。

四年级：我见我闻——超级调查员

超市是最能体现节日气氛的地方，在超市琳琅满目的商品中，月饼是中秋节的主角。请在家长的带领下走进超市开展如下调查：

超市里有哪些牌子的月饼？有什么馅儿的？你最喜欢吃的是什么牌子的什么馅的月饼？味道怎么样?

请用A4纸把你的调查分析报告写下来吧！可以用表格的形式展示，更让人一目了然。

五年级：中秋情思—— 一线小记者

中秋节是阖家团圆的日子，但又许多人因为工作需要还奋战在工作岗位上，不能和家人团聚，家中老人一直在惦记着远在他乡的游子。让我们走进身边的人，了解他们的故事。

1、采访一个人物：人物选取可是中秋节还在辛苦工作的人（交警、环卫工人、商城售货员等），也可是自己的邻居或亲人。

2、采访问题：中秋节最思念的人是谁？希望中秋如何度过？想用什么方式对他人表达中秋节的祝福？

请在家长的帮助下进行采访，注意安全。请用A4纸完成“采访手记”。提前可以设计好，被采访人可以直接回答问题。

六年级：中秋文化——中秋知识大集结

关于中秋几千年的文化积淀了活动美丽的传说，又有多少文人墨客留下了千古名句。请大家上网了解中秋节文化。

1、搜集古人咏月的诗句

2、搜集关于中秋的传说和优美语句

3、了解月饼：我国月饼按地区分，种类都有哪些？按馅料分有哪些种类？

窗体底端

请把搜集到的中秋文化用A4纸扮成一份精美的中秋文化手抄报。

　　如今的中秋，都市的水泥森林，赶走了萤火虫，孩子们也很少看见星星闪烁，楼层太高挡住了月亮的半边脸颊，现在，让我们和孩子一起吃月饼、说故事，告诉孩子传统节日应有的仪式，感受传统文化的魅力吧！

　　最后，祝各位中秋阖家幸福！