2018―2019学年度第一学期海口市龙华小学“点穴式”培训――美篇制作技巧

秋

“风吹雨成花
时间追不上白马
你年少掌心的梦话
依然紧握着吗……”

生活中，曾经许多的美好、许多的梦

会随着时间的流逝而渐渐淡忘。

但是，美篇，

却能将这份美好、这个梦记录下来。

　　美篇可以记录生活，也可以记录工作。

龙华小的美篇记录着学校的点点滴滴，记录着龙华小人的真善美，它已成龙华小的校史资料。

　　美篇制作的过程，看似简单，却是作者呕心沥血的付出。这不仅要有才华，更要有思想，其技术含量极高。谋局布篇，细节的考量，歌曲的选取，标题的确定，美篇的思想，照片的选取，文字的叙述，素材的收集都需要作者用心去做。

　　一次次的磨砺，促使自己一次次的蜕变而成长，正所谓：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来吧。美篇不仅是记录着我们的工作，更是我们的自我总结和反思，为后人留下珍贵的校史资料，是学校教育的传播，更是学校文化的传播。

那么，美篇制作到底有什么技巧呢？今天我们就来听听陈基华校长怎么说：

一、 美篇的层次

美篇如作文，层次性要清晰，方块结构要让人一目了然，切忌杂乱无章，不知所云，每个层次最好有小标题来区分，这样就不感到杂乱了。

二、美篇的思想

美篇之难，难在其思想性。它确定了美篇的深度和厚度，也决定了美篇的成败。

李芹主任曾做过一个美篇《种下梧桐树，引得凤凰来》，历尽艰苦终成稿，问我意见如何，我说“是垃圾作品”，她几乎崩溃掉，问理由。我说“你的美篇思想是告诉别人城南发生了巨大的变化，而我想要的是城南为什么会发生这么巨大的变化？老师还是那些老师，学生还是那些学生，为什么短短的一年之内会发生如此巨大变化……”她说她明白了，这就是思想性不同，思考的高度不同……

　　又如本次教师节活动美篇她的思想性就是：通过教师节活动，唤醒家长、学生和社会对教师的尊重。李柳做的美篇属于通讯式美篇，只是告诉别人龙华小学开展了庆祝教师节活动及过程。和学校美篇相比，它就很缺乏思想性，这就是学校美篇让人称道，又让作者望而生畏的地方。

三、文字的叙述

文字叙述考量了作者的文笔功夫，文字分为叙述性文字、过渡性文字、点评性文字和总结性文字，最难的是点评式文字，它不仅考量着作者的文笔，更考量着作者的思想和文化，它决定了美篇的深度、厚度、广度和内涵。文字叙述不仅要求用词准确，更要有温度和感情，否则读者会感到羞涩乏味，不想阅读……

文字的感情和温度由心而起，随性而发，用心去书写，不要刻意追求文字的华丽，最感人的文字来自于它的真实、真性、真情。

四、开头和结尾

开头要富有吸引力，不管是图片还是文字都要大气些，若有恰当的引题会增加吸引力和文化味。文字叙述要言简意赅，不宜用大段文字讲述。结尾要有展望，要让人充满想象，充满期待，充满信心，选取的画面要唯美、有爱、让人暖心。要结合歌曲的歌词进行叙述，描述出美好的未来，与标题遥呼相应。

五、 照片的选取

照片的选取，不仅要注意照片的清晰度，更要注意照片的美感和内涵，不要千篇一律的照片，重复性的照片不宜过多，也不要集中在一个人身上。要特别注意特写画面，如笑脸，鼓掌，流泪，沉思，专注，交流和互动等，要善于抓拍感人的画面，最真实的画面往往最感人。如“暴雨无情人有情“中“人链”等照片，又如“一生雕一课，一世修一行”中“老师们毫不拘束的开怀大笑照片”，平时要注意抓拍，多叫几个人协助拍摄。

六、标题的确定

标题为美篇之魂，起画龙点睛的作用。好的标题会深深吸引读者，标题要准确地表现出美篇的内涵和思想，一看标题就能吸引读者阅读的欲望，因此标题要反复推敲和考量而得出。好的标题往往让人绞尽脑汁都不得之，制作美篇难，找到一个好标题更难。标题可引用古诗词名句、名人名言、作者讲座中最精华的语句，也可概括提炼得出。

长风破浪会有时 直挂云帆济沧海

爱与责任 一路同行

暴雨无情人有情

心怀感恩辞旧岁 不忘初心踏新程

人间自有真情在 何惧台风冷雨来

一生雕一课 一世修一行

宝剑出鞘促发展 统一管理显真彰

水满乡 情满园 五指连着教育心

立规求实促发展 尊重赏识谋幸福

点穴开创教研新模式 精准引领教师速成长

内外兼修塑形象 上下同心谱大爱

一字一世界 一笔一乾坤

天道酬勤喜折冠 众志成城暖人心

七、音乐的选取

音乐为美篇的神韵，好的音乐不仅有助于读者静心阅读美篇，还可以给美篇增加情感因素，甚至催人落泪，引发共鸣，产生意想不到的效果。音乐选取，一是乐曲要舒心，保持阅读时心情的舒畅，好的音乐开头旋律一出来就会能吸引到人，开头旋律不吸引人的音乐一般不选取。二是意境要吻合，歌词内容要能反映出美篇的内涵和思想。

《点穴开创教研新模式 精准引领教师速成长》音乐《摘下满天星》

《内外兼修塑形象 上下同心谱大爱》音乐《江山》
《水满乡 情满园 五指连着教育心》音乐《渴望眼睛和眼睛的重逢》
《一字一世界 一笔一乾坤》音乐《康美之恋》
《天道酬勤喜折冠 众志成城暖人心》音乐《沧海一声笑》
《心怀感恩辞旧岁 不忘初心踏新程》音乐《天使的翅膀》
《雾锁椰城 龙华有爱》音乐《相逢是首歌》
《暴雨无情人有情》音乐《爱的奉献》

八、素材的收集

从确定美篇的主题开始，就要注意收集相关的素材，特别是各类照片素材，必须及时收集和整理。千万不要做美篇时才去翻找照片。

九、美篇的底版

选择的底版要与主题相吻合，不追求过于华丽或过于艳丽的画面，或者比较晦暗的画面，影响感官，颜色尽量柔和些温馨些，要有美感。最好不要有那些飘叶等动画。

讲座的内容介绍完了，我们一起到会场看看吧！

　　2018年9月20日下午放学后，老师们在学校二楼会议室召开完全校例会，陈基华校长对全体教师进行了一场专题讲座――“点穴式”培训之美篇制作技巧。

这次讲座是陈基华校长在龙华小学继统一性管理讲座，钢、粉笔字讲座，一生雕一课 一世修一行等一系列讲座后的又一次讲座。为的是让更多的老师更好地掌握制作美篇的技巧，能制作出更高质量的美篇，留住生活中的美好。

　　虽然天色已经黑了，老师们劳累了一天也有些疲倦，但整个会场鸦雀无声！老师们认真地倾听着。

　　虽然陈校长已经告诉大家只要听，不用记笔记，明天美篇会出来，上面会有详细的内容，但是仍然有很多老师边听边记，生怕遗漏哪一个要点。瞧！陈秀梅教导记得多专心。

　　王莉老师戴上眼镜边听边记，校长才开始不久，笔记本上就记得满满当当！

　　放眼望过去，老师们有的托腮倾听、有的抬头凝视、有的静静思考……也许，我们还有很多人没做过美篇，但通过校长的细致讲解，对如何做好美篇有了一些方法和技巧。

　　还有很多老师像符晓菁老师一样，坐得较远，记不过来，赶紧拍下课件，再慢慢抄！这份认真，让人感动！

　　城南校区的年轻小伙子和姑娘们也听得格外认真！请留意后面那两位戴眼镜的小姑娘，也许坐的位置看不到电视，她们一直是这样仰着头看屏幕，这样好学，为你们点赞！👍

　　你瞧！茉莉和王教导听得多么认真！下次是不是要试着做一个美篇啦？😁

　　再看看台上主持会议的叶成才主任，虽然这姿势不怎么美，可是这股认真的劲头着实令人感动！

　　人群中，我们的谢副校长一直微笑着，静静地听着讲座。

　　坐在会场最后面的老师们都是那么专注！

　不要为已消逝之年华叹息，

须正视欲匆匆溜走的时光。　

日子象念珠一样，

一天接着一天滑过，

让我们用美篇将其串起，

串成周，串成月，串成美好的明天！

感谢在方方面面一直引领我们一路前行的陈教官！

后面附上陈校讲座的课件，供老师们闲暇时再学学，细细回味！