<h3> 金色九月，菊桂飘香。在这个秋风送爽、喜获丰收的季节，我们仓房巷小学开启了教研活动的新征程。<br></h3> <h3> 9月20日下午放学后，我校全体语文老师齐聚一堂，开展示范课听评课教研活动。</h3> <h3> 本期承担示范课的四位老师分别是“省级教学能手”罗萌老师，“市级教学能手”王阿妮、王军荣、魏香艳老师。她们巧妙构思，精心设计，为我们展现了四节精彩纷呈的语文课堂，为全校老师树立了榜样，起到了很好的示范引领作用。</h3><div><br></div> <h3> 此次教研活动由语文教研组长雒维老师主持，分三个环节进行。</h3> <h3>首先，由授课老师进行说课。</h3> <h3> 三位老师从教材、教法、学法、教学流程、板书设计等环节进行了详细的说课和深入的反思。</h3> <h3> 然后，进行评课。大家畅所欲言，充分肯定了授课教师课堂的闪光点，也开诚布公地提出了自己的意见和建议，现场气氛热烈，不时响起阵阵掌声。</h3> <h3> 赵校长以身作则，深入班组，认真聆听教师的发言。</h3> <h3> 杜校长听了大家精彩的发言后感触颇深，她提出：语文教学要以读代讲，教学过程中要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。</h3><h3> 同时，也提出殷切希望，希望每位教师能够静心教书，潜心研究，做智慧型的教育者。</h3> <h3> 大家认真聆听，用心记录，收获满满……</h3><div><br></div> <h3> 最后，杜校长针对《微课题的确立》进行了专题讲座。着重强调了两大问题：一、微课题的确定必须紧密结合教学实践中实际存在、需要解决的问题和困惑；二、课题的阐述方式必须是陈述句，不能用疑问句。</h3> <h3> 听了杜校长的讲座，大家茅塞顿开，豁然开朗，会场再次响起了热烈的掌声！</h3> <h3> 这次评课活动的成功开展,为教师间的相互学习交流提供了平台,浓厚了教研的氛围,有效促进了青年教师的成长。而我们仓房巷小学的教学质量也在这种相互切磋,取长补短的教研中日益提高。<br></h3>