小荷尖尖,比莲而开——记莲花山中学“晓荷团队”师徒结对拜师仪式

饮马学校

<h3>小荷才露尖尖角,若无秀莲横塘十里飘香,怎能绽放自己的绰约风华。正如莲花山中学“晓荷团队”,这里聚集了一批朝气蓬勃的青年教师,他们渴望成长,更需要学校和经验丰富老师的共同帮助。<br></h3> <h3>为加快青年教师专业化成长的步伐,充分发挥骨干教师的“传、帮、带”作用。2018年9月20日下午,安丘市莲花山中学在报告厅庄重举行“晓荷团队”师徒结对拜师仪式。学校领导都振华校长、刘文成校长、马志强校长以及鞠海春主任参加了本次仪式。 </h3><h3><br></h3> <h3>仪式上,主持人鞠海春主任为大家隆重介绍了出席本次仪式的各位领导,热情欢迎了身负重任的师傅们和虚心求教的徒弟们。<br></h3> <h3>首先开始第一项仪式,由莲花山中学刘文成校长宣读上学期“青蓝工程”优秀师徒名单,并进行表彰。 </h3><h3><br></h3> <h3>上学期学校“青蓝工程”师徒结对工作成果斐然,涌现出大批获得“优秀师徒”称号的教师,他们在各自学科教学中互帮互助,共同提升了教学水平。 </h3><h3><br></h3> <h3>紧接着,由马志强校长宣读本学期“晓荷团队”师徒结对名单。为帮助青年教师快速适应教学环境,在同一学科,学校骨干教师和入职2年内青年教师组成一对一或一对多师徒结对。希望师傅教师和青年教师通过互教互学,共同成长。 </h3><h3><br></h3> <h3>其后,都振华校长面对学校求知若渴的28位青年教师以及经验丰富的师傅教师们,表达了自己的殷切期盼并提出了几点要求。 </h3><h3><br></h3> <h3>都校长指出,师徒结对不仅是实现学校总体目标的需要,更是我校教师队伍建设的需要。当前社会和家长对优质教育的需求已达到了一个非常迫切的要求,要教学质量更要优秀老师。而我们的师徒结对能促进教师团结和谐发展,让我们老师达到双赢,从而更好地提升自己,努力成长为优秀教师。 </h3><h3><br></h3> <h3>接下来,鞠海春主任公布了“晓荷团队”师徒结对考核标准,考核标准内容全面,明确了师徒各自的职责,有助于青年教师快速学习和掌握更多教学技巧。</h3> <h3>之后,校领导们为结对成功的师傅们一一颁发聘书,现场气氛十分热烈。 </h3> <h3>其后,沉浸在喜悦中的师徒们分别派出一位代表来宣誓表达自己的决心。师傅代表张丽老师表达了对徒弟的期望和要求,并保证作为师傅将倾囊相授,共同进步<br></h3> <h3>徒弟代表刘依依老师则表达了对师傅的爱戴之意,同时保证作为徒弟将努力提高自己的教学水平,快速成长。 </h3><h3><br></h3> <h3>最后,在主持人鞠海春主任的组织下,所有弟子恭恭敬敬地向师傅们行拜师大礼。徒弟们三拜师傅,感谢师傅今后的辛勤教导,并定下与师傅携手共进的目标。 </h3><h3><br></h3> <h3>青荷盖绿水,芙蓉披红鲜。下有并根藕,上有并头莲。唯有师徒携手并进,才能在教学相长中取得更好的进步与成就,才能使莲花山中学的发展会更加精彩辉煌。 </h3><h3> ——by莲花山中学 齐孟孟</h3>

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