砥砺奋进 谱写新篇 ——龙海市2018—2019学年第一学期 教育教学期初工作会

晨晨

　　9月20日，龙海市2018—2019学年第一学期教育教学期初工作会在龙海市实验小学紫云校区顺利召开，初幼教股全体干部、小学教研室全体教研员；各中心分管教学副校长、所有正、副教导；特殊教育学校分管教学副校长、教导出席会议。会议由陈昌安副局长主持。

　　新学年，我市小学将以落实学校发展规划为重点，紧紧围绕“提高学校教育质量”这一主题，以“规范办学行为，提升学生的核心素养，创建特色学校”为抓手，牢固树立和全面落实科学发展观，大力实施“三大工程”，坚持教育均衡发展，创新常规管理，完善质量监控体系，健全考核评价机制，努力构建高效课堂，全面实施素质教育。嗯

　　会议伊始，龙海市教育局初教股康少勇副股长对各中心校新学期学籍管理工作及转学手续新规定做了详细解读，强调学校要规范招生,做到人籍一致，如实报送学生人数，一年级严禁招收不足龄生，做好新生建籍工作。

　　会议的第二个议程由教师进修学校潘副校长部署新学期教研工作。他认为新学期的工作会，是工作动员布置会，也是总结反思前瞻计划交流会，还是新旧业务领导的见面会。他介绍了小学教研室的新教研员以及连碧红主任的任职，指出教研工作的重心在基层，教研室会尽心竭力做好服务工作，要求各校要支持教研室开展工作，紧密合作做好全市小学的研训工作、教科研工作，进一步提高我市小学的教育教学质量。

会上，潘副校长围绕教师进修学校提出的“三好”目标，着重讲三点意见：

一是要求全体教研员和各校业务主管，聚焦好课堂，加强学习，深入实践，树立全面的质量观。全面落实课程计划，补齐薄弱学科短板；聚焦落实课程计划和课堂教学中的主要问题，分析研究解决问题。他还肯定了教师技能大赛中，各中心小学分管副校长、中层主任带头下水，勇于亮剑。现身说法，要求教研员和业务领导要带头深入课堂实践、研究、指导，要有接受挑战的勇气和底气。

二是打造好课程，以评促研，加强研训工作，使校本教研等各级教研工作落地生根，开枝散叶。他指出校本教研要找准问题，掐准弱项，问题导向，项目引领。开展线上线下教研，主题教研，集体诊断，集体备课，命题研究等工作，做好计划和方案，每事一结，措施具体，重在抓落实。加强评比，把校本教研和常规管理的有关项目纳入比赛范畴。

三是倾情好学校，质量为魂，评价为翼，全面提升我市教育教学质量。会上潘副校长反馈了上学期省质量监测和漳州六年级质量监测龙海所在的位次，要求有关学校要做好经验总结和反思，对今年省质量监测的准备工作提出要求。教研室和各校要以命题培训和评价研究改革，命题竞赛做为抓质量的重要抓手，以促进课堂教学的转型和教学质量的升级。

　　龙海市市教育局初教股负责人郭仕环在会议中指出：新学期龙海市小学教育教学工作的目标是“向管理要效率，向课堂要质量”，追求“有效课堂，精品课程、特色学校”，提供公平而有质量的教育，让家长放心、社会满意。

　　郭老师从“一个重点、两条主线、三大工程、校园四节、五项日常工作”具体阐述了如何做好日常教育教学管理工作，全面实施素质教育，加快义务教育管理标准化进程，创建特色学校。

➤➤关注一个重点——提高学校教育教学质量。

➤➤抓住两条主线——优化课程管理，严格实施“零起点”教学；实施阳光招生，消除大班额现象。

➤➤实施“三大工程”，推进学校全面发展——实施“青蓝工程”，搭建互动平台；实施“三个一”工程，提高管理职能、特色之校；实施“孵化工程”，建构跟岗学习模式，走出去，请进来，加强县际间交流。

➤➤校园“四节”常态化，落实到位创特色，加快学校管理标准化进程——“书香校园”的创建；“校园艺术节”的开展；“校园科技节”的举办；一年一度的运动会的举行。

➤➤落实五项日常工作，抓管理，重建设，促发展——坚持依法治教，加大双随机的督查力度，规范学校办学行为；完善质量监控体系，做好各级教育质量监测工作；加强教研建设和管理，完善校本研修制度；举行小学生竞赛活动，提高小学生的综合素质；夯实特教常规管理，筹划创建资源中心和资源教室。

　　按照会议安排，16个中心和特教学校分管教学副校长分别交流上学年各校的工作亮点和新学期工作思路。在他们的发言中，我们欣喜地看到了：整个龙海小学教育正自上而下书写“奋进之笔”，以优质均衡发展为重点，以教育改革为动力，以“一个提升、两个强化、三个确保”（提升精细化管理水平，强化干部、教师两个队伍建设，确保抓安全、抓质量、抓服务三个保障到位）为工作主线，追求精细化管理，提升龙海小学教育办学品位。

　　陈昌安副局长在总结中要求各中心校找准定位，明确目标，努力办好人民满意教育。

➤➤培养高素质教师队伍

强化校本培训，引领教师专业进步，构建教师专业发展支持体系，不断推进学习型教师团队的建设。教研工作，重精细，出实效。

➤➤深化教育教学改革

 扎实推进课堂研究、问题研究、行动研究、理论研究，提升学校魅力，以课改关注学生未来。

➤➤坚持立德树人

从“小事”做起、据“实际”而行、务“有效”之为，让活动走进孩子的内心，培养学生养成良好的学习、行为习惯，形成积极健康的人格和良好的心理品质。

➤➤创建特色文化学校

立足以美育德、以美益智、以美强体、以美兴校。多措并举，丰富特色内涵、提升办学品位，打造办学品牌。

　　“好风凭借力，扬帆正当时”，新学期，我们将坚守教育的“人性” “诗性”“生活性”和“书卷气”， “脚踏实地，仰望星空”，做一个有想法的管理者，有追求的教师！用“奋进之笔”谱写龙海小学教育新篇章。

图文编辑：陈小红

审稿定稿：郭仕环