<h3>新学期伊始，伴随着紧张而有序的教学活动，英语组的教研活动也随之拉开帷幕。周五的英语教研由于学校的集体活动提至周四，老师们依然调好课来到活动室…</h3> <h3>首先，曹主任将前期五天的英语培训为老师们做了可圈可点的实质性传达，着重讲解了来自潍坊杨老师一些英语教学方面的切实可行的经验，让我们知道了课程理论对教学的影响及关联。</h3> <h3>同时也和老师们分享了青岛英语教研员吴老师的讲座，让我们最感兴趣的是他的三个字母教学法: K(know)，</h3><h3>W(want to learn)，L(learn)。K是学生对知识了解多少；W是想要学习什么；L是最终学到和掌握了什么。课堂中只要将这三点贯穿其中，教学的基本问题也就迎刃而解了，而这几个字母也让我们终生受用课堂。至此，老师们展开讨论。</h3> <h3>大家你一言我一语，各抒己见，最后写下合理的教学过程，让来我们校的王晶晶老师讲授十五分钟的实效课堂，收到了很好的效果。</h3> <h3>教研不单单是局限于规定的时间，也有课后的默默付出…</h3> <h3>同时还有教研活动后顾老师对固有教学模式的思考和所做的修改，所有他们都是我们学习的榜样和努力的方向。</h3> <h3>教学无止境，让我们每个人都能识他长，补己短，再接再厉，从心开始！</h3>