<h3>我每天只有一节课,去班上的时间也不多,我看到的不过十之四五,写出来的不过二三罢了</h3><h3>这群学生也许没有我写的这么好 又或者比我写的好得多</h3><h3>【 张润东 】</h3><h3>今天(2016.4.27)润东又犯错误了,这是他第2次犯这样的错误。动员大会上,我们班因表现不好被批评了,校长要求我们会后留下来,大家都有些丧气 ,润东更是“出口成脏”,我离他虽有一段距离,却也听得清清楚楚。我当即批评了他,让他站到最后去了。</h3><h3>相处了一年半,我不是不知道他的秉性。润东虽然学习上不够上进,说话常常不注意后果,却也是个率真可爱的小伙子。他会因为背不出书来而掉眼泪,会因为老师的表扬而“沾沾自喜”。他犯错前常常不能控制,事发后虽然因为害怕不能第一时间站出来承认错误,但他也能克服恐惧来找我道歉......</h3><h3>他让我坚信老师的爱和包容能给学生信心与勇气,老师的正直与严厉能够引导学生前进。</h3><h3>【 汤鸣】</h3><h3>这个学期,我特别怕看到汤鸣, 怕看到背不出书而站起来的汤鸣,怕看到镜头里无力的汤鸣。</h3><h3>我那疲惫的、无奈的小姑娘啊,就这样呆呆地站在座位上,呆呆地站在我的镜头里。</h3><h3>“为什么老师眼里好似天经地义的及格于我来说就这么难呢?”</h3><h3>我相信她肯定夜夜都会问自己。</h3><h3>不过,没关系,汤鸣,千万不要放弃, 因为到达罗马有一千条路径。</h3><h3>【 邹至睿 】</h3><h3>我们班的第二名戴着一副常年不摘的眼镜,脖子前倾,佝偻着专属于少年的纤细的身体。他自尊心强,心思重,动作夸张,言谈犀利,有他的地方便少有安静。他的槽点太多,实在算不上传统意义上的好学生,但是,他的确是个好学生。</h3><h3>他平时吊儿郎当,上课时眼睛却会发光,面对重要的考试,他更是褪去了平时懒散的皮囊,在一模考场上的他安静、谨慎、全神贯注。我认为那是他最帅气的模样(其次是他即使害怕、尴尬也勇敢站出来为班级或小组争光的时候)。</h3><h3>也许有很多同学不相信,平时和别人“唇枪舌剑”,敲门如土匪进村的邹至睿其实也是个可靠的暖男。老师不舒服的时候他会在默默接过老师手里的包,帮老师剥开桌上的鸡蛋,老师生病在家时,他会组织同学来办公室查作业。他会记住老师一年多前偶尔放的一首歌,却不记恨老师一分钟前严厉的批评。出去吃饭的时候他会帮大家烤肉,烤好后把肉夹给大家,自己却默默吃掉烤焦的部分……</h3><h3>邓正霞说邹至睿人很好,我们都觉得她没有看到完整的邹至睿,但她的评价也是对的。希望这个瑕不掩瑜的小伙子能更沉稳一下, 学会恰当地展现自己的光彩。</h3><h3>【舒翔】</h3><h3>舒翔个子小小的,身上没有几两肉,唇舌如刀,牙尖嘴利,我虽没见识过他的本领,却久闻大名。</h3><h3>这样的他在课堂上自然也安静不下来。初一刚开始的时候,鉴于他的斑斑劣迹我一次又一次地找他“约谈”,无奈却没有效果。我不禁问他“你觉得自己有什么优点?”他沉默了许久,只无奈地说了一句“没有”。</h3><h3>怎么会没有呢?他是一个很细心很负责的小伙子啊!我每次安排学生搞卫生,大多数人都马马虎虎地应付着,舒翔却不一样。饮水机台子上有水,我要舒翔去抹一下,他先是认认真真地把台子抹了一遍,又自觉地拿起拖把把教室后面拖了一遍。</h3><h3>接到临时的任务不敷衍,而且超额完成别人交代的任务,认为这是应该做的,不求任何奖励。这样的人你能说他不优秀吗?</h3><h3>【许涵】</h3><h3>许涵是我看着长大的。</h3><h3>这话虽然听起来奇怪,却也在理。</h3><h3>刚接这个班的时候,他蹲在门口等我,我们之间达成了一个协议,这是我和许涵的小秘密。那时的他还是一个常常说着“呐呐呐”的小男孩,常常为了同学们的取笑而烦恼。</h3><h3>这两年的时间里,他默默地努力着,一步一步稳稳地向前走着,他长高了、长大了也更自信了,却没有沾染上青春期的坏毛病。他还是那个懂事、有礼貌、有上进心的少年。</h3><h3>当然他也有许多小毛病,同学们都清楚,我也就不多说了。</h3><h3>【肖文娟】</h3><h3>虽说老师不应偏私,但如果非要我说一个最喜欢的学生,我想 我会选 肖大大。</h3><h3>她实在是一个好姑娘。她真诚善良,严于律己,宽以待人。她有思想,有主见,有担当。如果我在学生时代有这样一位同窗,我一定要想方设法和她成为知己闺蜜,恨不得插草为盟,义结金兰。</h3><h3>但她也有让我头疼的地方,一是她堪比“林黛玉”的身体,二是她作为班长的某些处事方式。我不期盼她变成刀斧将班级劈砍成利落的模样,但也担心她因失去原则,受其所累。</h3><h3>【李瑞嘉】</h3><h3>我很喜欢这个有实力却不张扬的少年,喜欢他安静的气质,认真的态度,思考时颦蹙的眉眼。</h3><h3>我喜欢这个开学时能一口气把书背完的少年,整个背诵下来语速流利,字正腔圆。</h3><h3>我喜欢这个学习上从不让我操心的少年,他安静地扎实地有计划地努力着,并能在学习中感受到学有所成的快乐。</h3><h3>他喜欢历史,逛书店总是径直走到历史那一排,家里也堆了不少历史书籍,他和我一样有一个费钱的习惯不喜欢借阅,喜欢买书。</h3><h3>他嗓音条件不错,读书好听,唱歌也好听。他弹钢琴厉害,画画好像也可以。他的字不错,文章也不错。 他自己不讲究穿着,也不以貌取人。</h3><h3>......</h3><h3>但是我也不喜欢这个有实力却不张扬的少年。他太遮掩锋芒了,不愿意在人前恰当地展示自己这是我和他的家人最担心他的地方。</h3>