爱满东四 情系课堂 家校携手 共话成长 ——东四小学二年级家长开放日

东四小学

东四

家长

孩子

课堂

小学

执教

老师

二年级

课堂教学

学校

　　送走热情奔放的八月，天空更加澄清，云朵愈加轻盈。走进丹桂飘香的九月，我们共同收获梦和希望，诗和远方。

九月十八、十九日两天，“爱满东四，情系课堂，家校携手，共话成长”——东四小学二年级家长开放日活动如期举行，家长们来到东四小学，共同见证他们的成长。两天来，六个班级轮流到多功能厅上课，向老师、家长们汇报了孩子们入学一年来的收获与成长。他们的课前展示各具特色，或古诗吟诵，或随着音乐律动，浅唱低吟、翩翩起舞中展现出东四小学孩子们积极乐观、健康向上的精神风貌。

　　李鸿校长在讲话中热情欢迎家长们来到东四小学，走进孩子们的课堂，真实客观地向家长介绍了二年级的教师团队，并诚恳地欢迎家长对学校的各项教育教学工作提出宝贵的意见和建议。家长们对李校长精彩的讲话报以阵阵热烈的掌声。

　　接下来，每个班级各展示两节20分钟的微型课。授课教师在学校“疑探合一”教学模式的引领下，立足课堂，关注学生发展，一节节优质高效的课堂教学异彩纷呈。六位语文教师充分发挥团队合作的精神，进行了一轮又一轮的集体备课，最后呈现给家长们六节风格各异的课堂教学。

　　二年一班王赫老师执教《妈妈睡了》一课，声情并茂的朗诵，入情入境的启发引导让孩子们深切感受到了母爱的伟大。

　　二年二班尚晶老师执教《狐假虎威》一课，学生分角色朗读、表演精彩纷呈。

　　二年三班和岩老师执教《大禹治水》，博古通今，引领孩子们学习先人，崇尚科学。

　　二年四班孙英老师执教口语交际课《说说我的玩具》，孩子们畅所欲言，课堂气氛热烈。

　　二年五班李秀老师执教《葡萄沟》，图文并茂，带领学生神游新疆，感受伟大祖国物产丰富！

　　二年六班姜殿荣老师执教《一封信》，感人至深，让孩子们受益匪浅。

　　三位数学教师虽然同教一节课——《数松果》，但是她们进行了“同课异构”，课堂上，孩子们兴趣盎然，在愉快的情境中信心十足地投入学习，较好地落实了教学目标。在她们的课堂中，孩子们所表现出来的学习状态有力地证明了东四小学数学学科“同课异构”这种教研方式的优势。

英语马晶老师的教学别出心裁，结合教学内容让孩子们提前录制好视频，课堂上通过游戏互动的方式教会孩子们用“I like……”和“He likes……”句型练习说话，这种来源于生活、贴近于学生实际的教学方式激活了孩子们的多种感官，课堂表现异常活跃，同时令家长们大开眼界——原来，学校里的英语课也可以这样上。二年级的十位任课教师，她们优质高效的课堂教学体现出东四小学“和而不同，合而相融”的办学理念。

　　每个班的展示课结束后，经验丰富、风趣幽默的于田副校长都会走上台，走进孩子们中间，与孩子们互动。他那极具亲和力的语言，循循善诱的风度，让孩子们真的放开了，童真童趣，妙语连珠。家长们不时露出会心的微笑。从会后家长们填写的问卷反馈表来看，家长们对学校的办学条件、育人环境、教育管理非常满意，尤其对我们的常态课堂教学给予了充分的肯定。

家长开放日活动架起了学校与家庭沟通的桥梁，是东四小学为提高学校整体办学水平、使学校教育高质量地服务社会、服务家长的传统活动，至今已坚持了十多年。今天，二年级的开放活动已经圆满成功，四年级和六年级的开放活动还在紧锣密鼓地筹备中。真诚地期待东四少年怀揣梦想，精彩绽放！