<h3> 为了进一步推进我校课堂教学改革，提升教研组教研活动特色，本学期第一次“生本导学”课堂教学改革学科特色展示活动在信息宫拉开了帷幕。会议由教学处副主任朱万利主持，教学处李海洋主任同全校理科组老师共同参加了此次活动。</h3><h3> </h3> <h3> 首先是陈孟军老师的展示课《等比数列前n 项和》。陈老师以当下热门的网络贷款创设情境，层层递推，引导学生建模，探索等比数列求和的两种方法。同学们也能大胆地展示自我，先后有五位同学在展台前对自己的解题进行详细的解说，引得在场听课的老师阵阵赞叹！整节课很好的落实了数学建模，逻辑推理，数学运算的核心素养。同时通过网络贷款的情境的前后呼应，使学生明白网贷有风险，实现了数学的育人价值。</h3> <h3> 其次是教研组长徐毕娟老师的报告《基于核心素养的高中数学课堂》。徐老师从“说题活动促思维”，“数学文化进课堂”，“信息技术融课堂”，“高考研讨促教研”四个方面详细解说了高中数学教研组近一两年在落实核心素养方面卓有成效的做法。报告条理清晰，内涵丰富，很值得大家学习。</h3> <h3> 接着郭生梅老师，李彪老师和闫梅老师分别对陈老师的课和徐老师的报告从课堂教学设计，情境活动创设，学生课堂展示，数学文化介绍，学生课堂小结等方面进行了精彩的点评。李彪老师更是回顾数学教研组自建校以来的发展过程，所开展的卓有成效的教研活动，勉励数学组同仁不断努力，更创辉煌！</h3> <h3> 最后，教学处李海洋主任对本次活动做了最后总结。他呼吁在坐全体老师，对于课堂教学改革要不断钻研，勇于创新，积极探索符合实验中学学生学情的高效教学模式。同时课堂教学改革活动也将进一步推广，第二阶段将不仅仅是课堂展示，教研组的特色活动也要展示学习。期待实验特色的教学成果越来越丰富！</h3>