诸城市2018年小学数学新教师培训活动

诸城市明诚学校 郑琳

老师

学生

小学

执教

初广宏

注重

教学

文化路

授课

培训

　　9月20日，诸城市教研室举行2018年小学数学新教师培训活动。上午，各年级在相关学校通研教材，下午，全体教师在明诚学校力行楼观摩课例展示。

　　上午，老师们在通研教材的过程中认真做记录，为后期授课做准备。

　　下午，青年教师们热情高涨，早早来到培训地点，等待活动开始。

　课例展示活动在初广宏主任的主持下开始。

　　观摩展示的课例依次是明诚学校的罗杰老师执教的《完美的图形——圆》、花园小学的窦晓敏老师执教的《认识位置》、文化路小学荣英雨老师执教的《人体的奥秘——比》。

　 明诚学校罗杰老师执教《完美的图形——圆》，教研室初广宏主任从生活、体验、推理三点点评到：
1.罗老师的课联系生活经验创设了学生抢球、体育老师画圆等环节，并从生活中引出直径是圆中最长的线段；2.罗老师在整堂课中注重学生体验，让学生在体验中推导出结论；3.罗老师还注重学生推理能力的培养，在授课中引导学生推理出直径有无数条。

　　花园小学窦晓敏老师执教《认识位置》，府前街小学刘爱玲校长点评到：

窦老师注重情境教学，让学生在和老师打招呼中、课间操中认识上下左右，体现了低年级教学的游戏性；另外，窦老师注重经验教学，设计的教学活动与学生已有的生活经验相联系；此外，窦老师注重学生习惯的培养，在授课中教学生倾听、教学生表达、教学生有理有序的操作学具。

　　文化路小学荣英雨老师执教《人体的奥秘——比》，文化路小学殷波贤主任点评到：

荣老师的课通过设计婴儿头长与身长、桌子与凳子、兔毛与羊毛等活动，让学生加深了对比的认识；此外，荣老师利用路程与时间关系，让学生明白了不同量间也可以用比表示；另外，荣老师通过举例篮球及足球比赛成绩不是比，进一步加深了学生对的认识。

　　最后，初广宏主任做培训总结，激励青年教师加强自身业务素养，提高教学水平，努力做一名优秀的教师。