桃红李白竞争妍，课堂大赛展风采【二】

马冬红

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课堂

天山区

大赛

天山区教研室组织了为期三天的初中语文学科优秀青年教师、骨干教师、学科带头人课堂教学大赛。9月20日在乌鲁木齐市第八十中如期开展第二天的活动。由各学校推选出来的七位青年老师为与会者送上了七节风格各异的阅读教学课。

老师们展示的课例均能在课堂教学过程中合理地运用多种教学方式，在引发学生阅读兴趣的同时锻炼了学生们的听说读写能力，取得良好的教学效果，为其他教师提供了可供参考的范例。

四十八中宁静老师授课《诫子书》

八十中高中部冯庭琴老师授课《陈情表》

兵三赵娟娟老师授课《诫子书》

四十二中魏芙蓉老师授课《昆明的雨》

三十九中江澜老师授课《昆明的雨》

117中刘家欣老师授课《昆明的雨》

七中娜丽玛·拜山老师授课《昆明的雨》

王玉桂老师点评

王老师肯定了今天七位青年教师的课，认为今天的教师课堂展现姹紫嫣红、争奇斗艳、百花争艳、美不胜收、亮点多多，课堂教学设计思路清晰、环节有梯度。文言文教学能够遵守学生认知规律，以读为主，攻克难点；现代文阅读能够把我文体特点来教学。王老师对青年教师也提出了一些建议，教学中文本解读要准确，要依据文本、学情设计教学环节；要关注教材的助读系统；要理清文本思路；重视语言品读，重视朗读方法的指导和朗读能力的训练。

庞建英老师点评并对青年教师提出要求

庞建英老师对今天课进行整体点评后，殷切地希望青年教师要训练自己的基本功，要练一手好字；要乐于读书，只有教师读了才能够有选择地更好地推荐给学生；教学中要区分开自读课和教读课，关注单元目标、用好教师用书，才能确定文本重难点；文本研读要读出语文味、读出情趣，重视方法训练。

　　

课堂教学是重要的教学环节，课堂也是教师教学能力最直观的展示。此次天山区语文学科带头人等三类人课堂教学大赛，是对青年教师教学综合能力的检测，也是给青年教师一个锻炼和提高的机会。从教材解读、课堂环节设计、教改理念的渗透情况来看，此次课堂教学大赛对提高天山区教学质量起到了积极的促进作用。