<h3> 为了进一步加强“四型校园”建设，树立"崇学、唯实、标准、高效"的团队理念和“儒、雅、谦、慎、惠”的文化理念，打造“学习型、务实型、规范型、效能型”校园。9月19日上午，准旗教研室张继民主任带领教研员一行5人来到我校指导教研工作。</h3><h3> 张主任一行走进课堂，分别就音乐、美术、体育、研究性学习进行了指导。</h3> <h3>推门课（数学）</h3> <h3> 张主任强调：教师要潜下身子搞教学，围绕学生知道的、感兴趣的知识去设计问题，问题既不能太过宽泛又不能太过局限，所以设置合理的问题至关重要。</h3> <h3>美术课堂</h3> <h3>音乐课堂</h3> <h3>教研员分别对几位老师进行详细的指导！</h3> <h3>研习课堂</h3> <h3> 研究性学习教研员杜秀莲老师指出：教师要详细将教案备好，并将教师活动落到实处，应该将研究性学习的调查内容放到讲授之前，让学生充分体验调查过程，从而在教师的点拨指引下得出研究成果。并针对课程的教学设计、小组合作活动、课堂管理等方面提出了中肯的意见和建议。</h3> <h3>体育课堂</h3> <h3>听课结束后，教研员刘萍老师给我们三位老师就如何上好体育课，上好有质量的体育课，备有质量的教案做了详细的指导，并逐一做了点评。</h3> <h3> 本次教研活动，对我校的教学工作起到了促进作用，同时也为青年教师提供了一次非常好的成长和提升的机会，无论是上课还是听课的教师都受益匪浅。相信只要我们深入扎实的开展课堂研究活动，积极发挥备课组团队教研的作用，一定会使我校教师的课堂教学水平得到进一步提高。</h3> <h3>编写:陈强 </h3><h3>审核:王永宽</h3>