校长推门课，激活语文教学的正能量

美友10994709

　　19日上午第二节课，积米崖小学六年级一班是陈蕊老师的语文课。管校长和其他几位老师一起来到了六年级一班听课，拉开了校长推门课的序幕。

　　本节课，陈老师带领学生学习了《最后的姿势》。陈老师的课，使用了PPT课件，借助多媒体手段，完成了字词以及课文的教学。整个教学过程中，所有的环节衔接流畅，不突兀，呈现了扎实的基本功。

　　下午，管校长请老师们来到他的办公室，以本节课为出发点，共同探讨语文教学。

　　会上，管校长请王本香老师就本节课谈了观课的体会。王老师的点评很到位，提倡高年级语文教学要直扑重点，抓住重点词 句，精读体会，深化文章主题。

管校长从对语文理解的角度，谈了语文教学的四个基本任务：一、识字、说话、读书。二、表达与写作，写法指导。三、解决具体问题。四、培养正确的情感、态度与价值观。管校长从谈自己的观课体会入手，谈了此类语文课几个环节的教学，以及语文教学应达成的目的。他以“病树前头万木春”这一诗句为例，谈了语文教学对培养正确的情感、态度与价值观的重要性。会上，管校长也从语文课时整合的角度，谈了自己对几个教学环节的理解：一、首先要吃透教材，扫清障碍。二、把握读书、写字和说话的技巧。三、学会运用、学会写作。四、阅读。找类似的文章读，学会阅读。他希望老师们共同努力，搞好教学。

　　“大家一起加油！”是管校长喜欢说的话。青年教师认真听课学习的劲头，对此做了完美的诠释。

　　深入一线，扎根课堂，明明白白指导教学，是老师们对校长推门课的深切感受。